7* 桂 花 雨 人教版五年级语文上册第二组课文 用“___”画出描写桂花香的句子,用“△”画出关键词,感受作者是怎样表达的,写下自己简短的体会。 学习导航 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 杭州有一处小山,全是桂花,花开时那才是香飘十里。 我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 桂花的香气,太迷人了。 我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 用“~~~~”划出摇花乐的句子,体会作者抓住人物的什么描写来表达摇花之乐的?写上自己的体会。 学习导航 (每一组轮读)这下,我可乐了,(分组读)帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 这下, ,帮大人 桂花树,使劲地 。摇呀摇, ,我们满头满身都是桂花。我喊着:“ ” 速读速记 品 桂 【清】张云敖 西湖八月足清游, 何处香通鼻观幽? 满觉陇旁金粟遍, 天风吹堕万山秋。 品 桂 【清】张云敖 西湖八月足清游, 何处香通鼻观幽? 满觉陇旁金粟遍, 天风吹堕万山秋。 水是故乡甜, 。 美不美,故乡水; 。 拓展练笔 学习文中的表达方法,用手中的笔,去撷取童年生活的浪花,写一写难以忘怀的人和事。 拓展阅读 琦君作品《桂花雨》或《烟愁》
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