【2019赢在中考】物理二轮专题解读与强化训练专题九 动态电路分析（原卷+解析卷）（全国版）

【2019赢在中考】物理二轮专题解读与强化训练 专题九 动态电路分析 动态电路分析是初中物理电学中的重点内容。所谓动态电路是指电阻电流电压等发生变化的电路，通过开关的通断、滑动变阻器滑片的滑动、热敏气敏电阻的条件改变从而改变电路的连接方式或改变电路的阻值，进而改变电路中的总电阻、电流、电压、电功、电功率等。 中考物理中，动态电路分析主要以选择题和计算题形式出现。主要分为三种类型：（1）开关的断开或闭合引起电路中电路结构的变化使电学物理量发生变化；（2）滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；（3）热敏气敏电阻的条件改变引起电路中电学物理量的变化。 一、分析电路中各元件之间的关系 具体来说，就是要弄清电路是串联电路还是并联电路或简单电路；所给的电流表或电压表的作用，是测谁的电流或电压。 二、掌握电路等效简化的方法 1.电流表：电流表的电阻非常小，在电路中相当于导线，等效方法：可擦去换成导线。 2.电压表：电流表的电阻非常大，在电路中相当于断路（开路），等效方法：可擦去擦到节点。 3.滑动变阻器：有三种情况，如图所示两种情况相当于定值电阻，等效方法：可擦去换成定值电阻；如图所示相当于导线，等效方法：可擦去换成导线。 4.开关：两种情况，一是断开相当于断路，等效方法：可擦去擦到节点；二是闭合相当于导线，可擦去换成导线。 5.导线：导线可以变长或缩短，不影响电路的类型。 6.节点：节点可以沿导线滑动（不能越过其他元件）不影响电路类型；两节点用一条导线相连可以合并为一个节点。 7．短接：两节点间有一条导线和一个用电器两条路，用电器被短接，等效方法：擦去用电器留导线。 三、基本思想 明确电路中的变量和不变量，首先确定不变的物理量：如电源的电压、各定值电阻，小灯泡的额定电压和额定功率（小灯泡的电阻有时不变，有时变，要看题目中的要求），然后根据串联或并联电路的特点及欧姆定律、电功率、电热等公式进行分析其它量的变化。 四.解题思路 总体遵循“先局部-再整体-再局部”的思路，具体说来：①由某个电阻或开头的变化分析总电阻的变化（局部）；②根据欧姆定律，由总电阻的变化分析总电流的变化（整体）；③由总电流的变化，根据欧姆定律和电路和串、并联规律分析各支路的电压、电流的变化（局部）。最后分析电功率、电功或小灯泡的亮度、或电流表电压表的比值（电阻）乘积（电功率）。 一、电路 1.定义：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。常见的电路状态有：通路、断路（开路）、短路。 2. 串联电路：把元件（用电器）逐个顺次连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。如：节日装饰用的小彩灯。 3. 并联电路：把元件（用电器）并列的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。如：家庭中所有用电器的连接都是并联。 4.识别电路串、并联的常用方法 ⑴电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 ⑵断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ⑶节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。 二、串联电路和并联电路的特点 1.电流特点 ⑴串联电路中电流特点：串联电路中各处电流都相等；表达式为：I=I1=I2= … =In。 ⑵并联电路中电流特点：在并联电路中，干路中的电流 ... ...