第1章 电与磁（电磁感应现象专项练习）

电磁感应现象 一、课前检测题 1、下列关于发现电磁感应现象的科学家和由这一现象产生的划时代的发明，对应关系正确的是（ ） A.爱迪生———白炽灯 B.贝�———电话 C.奥斯特———电动机 D.法拉第———发电机 2、在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒 ab 沿金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（ ） / A．电热器 B．发电机 C．电动机 D．电磁继电器 3、波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船 的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原 理 的 是 （ ） / 4、如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置．回顾探究过程，以下说法正确的是（ ） / 让导线 ab 在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大 用匝数较多的线圈代替单根导线 ab，且使线圈在磁场中静止，这时炙敏电流计指针偏转角度增大 蹄形磁体固定不动．当导线 ab 沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D．蹄形磁体固定不动，当导线 ab 沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转5、如图 6 所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒 ab，当 ab 棒水平向右运动时，小磁针 N 极转至右边．可使如图 6 所示位置的小磁针 N 极转至左边的操作是图 7 中的 ( )A / / 6、 “悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为 h1，如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为 h2，乙、丙之间的距离为 h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则 h1、h2、h3 之间的大小关系满足（ ） A. h1＞h2 h2＞h3 B. h1＞h2 h2＜h3 C. h1＜h2 h2=h3 D. h1＜h2 h2＜h3 7、如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ） 甲：磁场能产生电流 乙：闭合开关，小磁针 N 极向右偏转 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机 D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强 8、如图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方 向），下列说法中正确的是（ ） / 比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关 比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关 比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关 由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关 9、．如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是 10、下列四幅图中，用来研究磁场对通电导线有力的作用的是（ ） / 图甲中，风车转动时电流表指针偏转 图乙中，闭合开关后线圈转动 图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作 图丁中，闭合开关后铁钉吸引大头针 二、知识点梳理 1、磁生电－－电磁感应 ⑴电磁感应－－闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。产生的电流叫感应电流。也叫感生电流 ⑵电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，没有感应电流，但是导体中却有感应电压。 ⑶产生感应电流的条件：电路闭合且一部分导体作切割磁感线运动。 ⑷感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关；改变其中的一个，电流方改变；若同时改变这两个方向，电流方向不变。 ⑸在电磁感应中，机械能转变成了电能。 2、感应电流的方向与导体切割磁感线的方向、磁场的方向有关。这三个方向可用右手定则来判定。 方法：右手四指与大拇指垂直并 ... ...