四年级下册语文课件- 习作七 《我敬佩的一个人》人教新课标 (共30张PPT)

(课件网) 执著追求真理、勇于挑战权威的伽利略 全神贯注的罗丹 勤奋专注、画技高超的聋哑青年 执著、勤劳的父亲 执教： 金鸡镇中心校 陈品坚 第七单元习作 我敬佩的一个人 我敬佩的一个人 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。 在口语交际的基础上，写一篇习作 ，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完后要认真修改。 我敬佩的一个人 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。 在口语交际的基础上，写一篇习作 ，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完后要认真修改。 审题：一个人，敬佩 1.写一个自己敬佩的人，他是谁。 2.通过一两个具体的事例，表现 人物的优秀品质。 3.内容具体，语句通顺，表达自 己的敬佩之情。 勤奋好学的同学 热爱劳动的同学 爱护环境的同学 认真传授知识的老师 教学严谨 帮父亲剪指甲的子女 不怕脏不怕累默默工作的清洁工人 忘我工作的医生 寒风烈日下默默工作的警察 身残志坚的叔叔 说一说我敬佩的人 你敬佩的人是谁？他（她）是怎样的人？哪件事体现？ 我敬佩的人是 ，因为他（她）是个 的人。记得有一次 ， 帮你选材 熟悉：爸妈，叔叔， 阿姨，老师，同学 陌生：清洁工阿姨， 交警叔叔，医生 …… 帮你选材 热爱劳动、勤奋好学、拾金不昧、助人为乐…… 救死扶伤、见义勇为、无私奉献、舍己为人…… 尊老爱幼、身残志坚、吃苦耐劳、默默工作…… 罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… 《全神贯注》 罗丹自己端详一阵，却皱起眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… 《全神贯注》 神态 语言 动作 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！ 外貌描写 心理描写 刻画人物的方法 抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理进行描写，加上你对他的心理感受。适当用上比喻、拟人、排比、反问等修辞手法就更好了！ 小兰同学走进了教室，只见她穿着一身干净整洁的衣服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，一张白净的脸上嵌着一对明亮的大眼睛，一眼看去就是个心灵美的好孩子。突然，她停住了脚步，瞪大了双眼，张大了樱桃小嘴：天哪，这是 ... ...