第6节 健康生活 第1课时 珍惜生命 教 材 解 读 本课时主要学习食品卫生、安全用药、远离毒品、吸烟危害健康和酗酒的危害。食品卫生主要是防中毒，中毒分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒，中毒一般是由环境毒物引起的。吸毒具有成瘾性，危害身心健康。吸烟对神经、脏器等都有危害作用。少量饮酒有益于身体健康，但酗酒会影响健康甚至中毒。因此为了自己的健康要养成良好的饮食和生活习惯 教 学 目 标 知识与技能 1.知道环境毒物和中毒的概念 2.理解并学会安全用药 3.知道常见的毒品及其危害 4.知道吸烟和酗酒的危害 过程与方法 通过香烟烟雾过滤实验，体会吸烟的危害 情感、态度 与价值观 通过学习养成良好的生活习惯，有一个健康快乐的人生 重点难点 重点：安全用药概念的理解及其应用 难点：通过学习能养成良好的生活习惯，树立正确的健康观 重难点处理策略 重点方面：要结合具体的生活实例分析安全用药的概念 难点方面：健康观念需要有身边故事来启发 探究点一 食品卫生 [情景展示] [问题探究] 什么是食物中毒？如何预防食物中毒？ [思考交流] _____ _____ [归纳提升] 1.食物中毒是指患者所进食物被细菌、细菌毒素或有毒的化学物质污染，或食物含有毒素而引起的急性中毒性疾病。 2．为预防食物中毒应该做到以下几个方面： (1)不食用有毒物质：例如河豚、毒蕈、发芽的马铃薯等。(2)不吃被化学物质污染了的食物。(3)不吃变质的食物。 [课堂速记] _____ _____ 探究点二 安全用药 [情景展示] [问题探究] 什么是安全用药？如何做到安全用药？ [思考交流] _____ _____ [归纳提升] 安全用药就是根据患者个人的病情、体质、家族遗传病史和药物的成分等做全面情况的检测，准确地选择药物、真正做到“对症下药”，同时以适当的方法、适当的剂量、适当的时间准确用药。注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等。这样就可以做到安全、合理、有效、经济地用药了。 [课堂速记] _____ _____ 探究点三 毒品、吸烟和酗酒 [情景展示] [问题探究] 毒品、吸烟和酗酒对人体有何危害？ [思考交流] _____ [归纳提升] 1.吸毒对人体健康的损害几乎是毁灭性的。 (1)使免疫系统遭损害，导致免疫功能低下，极易发生严重的感染性疾病。 (2)使中枢神经系统明显受损，从而引发多种并发症。 (3)使内分泌和生殖系统遭受损害。 (4)吸毒还会引发心率异常、骨关节多发性炎症、重度贫血和骨髓造血机能异常等多种疾病。 2．吸烟危害：烟雾中至少有40多种致癌物质。吸烟不仅危害个人健康，而且会危害周围其他人的健康。 3．过量饮酒便是酗酒。它会使人的中枢神经系统过度兴奋或者麻痹抑制，引起酒精中毒。孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下，甚至产生畸形胎儿。 [课堂速记] _____ _____ 第2课时 抢救生命 教 材 解 读 本课时主要学习生命遇到危险时如何采取急救措施挽救生命。抢救生命首先要排除致死因素，且掌握基本的急救方法，如人工呼吸、胸外心脏按压 教 学 目 标 知识与技能 知道抢救生命是急救的首要工作 2.会描述口对口人工呼吸和胸外心脏按压的操作要领 过程与方法 模仿体验口对口人工呼吸和胸外心脏按压的急救操作 情感、态度 与价值观 通过学习急救知识能树立正确的人生观 重点难点 重点：急救常识，人工呼吸和胸外心脏按压 难点：各种特殊情况的处理 重难点处理策略 重点方面：急救常识和急救技能需要结合具体实例进行操作，强化理解记忆 难点方面：掌握各种特殊情况处理的方法 探究点 急救常用方法 [情景展示1] 下图是口对口人工呼吸法。 [情景分析] 人工呼吸是用于自主呼吸停止时的一种急救方法，如窒息、煤气中毒、药物中毒、呼吸肌麻痹、溺水及触电等患者的急救。 [问题探 ... ...
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