课件编号5803352

2019年高一高二数学同步学案人教A版选修4-5 第二讲 二 综合法与分析法(课件+讲义)

日期:2024-05-13 科目:数学 类型:高中教案 查看:81次 大小:5445381Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2019年,讲义,课件,分析法,合法,第二
    一、选择题 1.设a,b∈R+,A=+,B=,则A、B的大小关系是(  ) A.A≥B      B.A≤B C.A>B D.A<B 解析:选C (+)2=a+2+b,所以A2-B2=2>0.又A>0,B>0, ∴A>B. 2. 若x,y∈R,且x2+y2=1,则(1-xy)(1+xy)有(  ) A.最小值,而无最大值 B.最小值1,而无最大值 C.最小值和最大值1 D.最小值和最大值1 解析:选D ∵x2+y2≥2|xy|, ∴0≤|xy|≤,∴0≤x2y2≤, ∴(1-xy)(1+xy)=1-x2y2∈. 3.已知00 B.logab+logba-2>0 C.logab+logba+2≥0 D.logab+logba+2≤0 解析:选D ∵00.∴(-logab)+≥2,当且仅当0P D.P≤S<2P 解析:选D ∵a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca, ∴a2+b2+c2≥ab+bc+ca,即S≥P. 又三角形中|a-b|<c,∴a2+b2-2ab<c2, 同理b2-2bc+c2<a2,c2-2ac+a2<b2, ∴a2+b2+c2<2(ab+bc+ca),即S<2P. 二、填空题 5.若a>0,b>0,则下列两式的大小关系为: lg_____[lg(1+a)+lg(1+b)]. 解析:[lg(1+a)+lg(1+b)]=lg[(1+a)(1+b)]=lg[(1+a)(1+b)], 又lg=lg, ∵a>0,b>0,∴a+1>0,b+1>0, ∴[(a+1)(1+b)]≤=, ∴lg≥lg[(1+a)(1+b)]. 即lg≥[lg(1+a)+lg(1+b)]. 答案:≥ 6.设a,b,c都是正实数,且a+b+c=1,若M=··,则M的取值范围是_____. 解析:∵a+b+c=1, ∴M=·· =·· =·· ≥2·2·2 =8. 即M的取值范围是[8,+∞). 答案:[8,+∞) 7.已知a>0,b>0,若P是a,b的等差中项,Q是a,b的正的等比中项,是,的等差中项,则P、Q、R按从大到小的排列顺序为_____. 解析:由已知P=,Q=,==, 即R=,显然P≥Q,又≤=, ∴Q≥R.∴P≥Q≥R. 答案:P≥Q≥R 8.若不等式++>0在条件a>b>c时恒成立,则λ的取值范围是_____. 解析:不等式可化为+>. ∵a>b>c,∴a-b>0,b-c>0,a-c>0, ∴λ<+恒成立. ∵+=+ =2++≥2+2=4.∴λ<4. 答案:(-∞,4) 三、解答题 9.设a,b,c均为正数,且a+b+c=1,证明: (1)ab+bc+ac≤; (2)++≥1. 证明:(1)由a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca 得a2+b2+c2≥ab+bc+ca. 由题设得(a+b+c)2=1, 即a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=1, 所以3(ab+bc+ca)≤1, 即ab+bc+ca≤. (2)因为+b≥2a,+c≥2b,+a≥2c, 故+++(a+b+c)≥2(a+b+c), 即++≥a+b+c. 所以++≥1. 10.已知a,b,c都是正数,求证:2≤3. 证明:法一:要证2≤3, 只需证a+b-2≤a+b+c-3,即-2≤c-3,移项,得c+2≥3.由a,b,c为正数,得c+2=c++≥3成立.∴原不等式成立. 法二:∵a,b,c是正数, ∴c++≥3=3, 即c+2≥3.故-2≤c-3. ∴a+b-2≤a+b+c-3. ∴2≤3. 11.已知实数a、b、c满足c<b<a,a+b+c=1,a2+b2+c2=1.求证:1<a+b<. 证明:∵a+b+c=1,∴欲证结论等价于1<1-c<, 即-<c<0.又a2+b2+c2=1,则有ab===c2-c.① 又a+b=1-c.② 由①②得a、b是方程x2-(1-c)x+c2-c=0的两个不等实根,从而Δ=(1-c)2-4(c2-c)>0,解得-<c<1. ∵c<b<a,∴(c-a)(c-b)=c2-c(a+b)+ab =c2-c(1-c)+c2-c>0,解得c<0或c>(舍). ∴-<c<0,即1<a+b<.  [核心必知] 1.综合法 一般地,从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~