第2单元 网络交流真便捷 6.聊聊春游定方案 【教学内容】电子工业社课标版（安徽）小学信息技术第四册第6课P43-49。 【教材分析】 本课继续围绕春游主题来进行教学，先“讨论方案”，给好友发送搜索到的黄山天都峰的文字内容，发送通过屏幕截图截取的黄山天都峰的风景图片；再“交流方案”，给好友发送自己的Word文件，好友接收后查看。 本课知识点主要有：发送文字、屏幕截图、发送文件、接收并查看文件。 【学情分析】 通过前面的学习，学生已经将班级内绝大多数的同学添加成了QQ好友，也进行了愉快地交流。大部分学生已经会发送文本消息，部分学生尝试过发送表情符号。通过第3册的学习，学生已经掌握了如何上网搜索信息，并保存所需文字和图片。这些都为本节课的学习奠定了一定的基础。 【教学目标】 1．知识与技能： (1)会复制文字到QQ聊天窗口。 (2)掌握使用QQ屏幕截图截取所需区域图片的方法。 (3)掌握使用QQ软件给好友发送文件的方法。 2．过程与方法： (1)通过给好友发送搜索到的景点信息，掌握将文字复制到QQ聊天窗口的方法。 (2)通过给好友发送景点图片的截图，掌握使用QQ屏幕截图截取所需图片的方法。 (3)通过给好友发送自己的春游方案，掌握使用QQ软件给好友发送文件的方法。 3．情感态度与价值观： (1)通过学习，增强学生使用网络解决实际问题的意识。 (2)进一步巩固和提高学生的自学能力和自主探究能力，培养学生的网络安全意识。 【教学重点】 1．会复制文字到QQ聊天窗口。 2．掌握使用QQ屏幕截图截取所需区域图片的方法。 3．掌握使用QQ软件给好友发送文件的方法。 【教学难点】 1．使用QQ屏幕截图截取所需区域图片的方法。 2．使用QQ软件给好友发送文件的方法。 【教法】创设情境、任务驱动。 【学法】自主探究和合作交流。 【课时安排】1课时 【教学准备】 1、添加部分同学和老师为QQ好友。 2、课前复习用百度搜索所需信息的方法。 3、PPT课件。 4、多媒体网络教室，电脑装有QQ软件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一 复习强化 导入新课 师：上节课我们学习了登录QQ、添加QQ好友、和好友聊天等知识。比一比谁的好友多？ 教师展示部分学生的分组情况。查看是否有分组不合理的问题。 师：假定这次春游的目的地是黄山，那么出发前我们需要做什么准备？ （对！应该先了解一下黄山有哪些有名的景点，然后讨论并制定出一个简单的旅游方案） 板书课题 登录QQ，查看自己的好友人数。 思考并回答。 先通过比一比，了解学生上节课任务完成情况，防止一些学生由于各种原因没有完成，导致本节课不能顺利推进。 二 自主探究学习新知 （一）讨论方案 1、查阅景点资料 师：黄山有好多景点，我们先来找一下“黄山天都峰”的资料，并把查到的结果与好友交流，看谁找出的资料更详细。 课件出示学习任务1：上网查阅“黄山天都峰”资料，把搜索到的文字发给QQ好友。 指导学生自学课本P43-44“查阅景点资料”和“发送景点资料”，并尝试完成该任务。 （教师巡视个别指导） 师：想一想我们以前是如何通过网络搜索资料的？ 指名学生边演示边讲解查阅资料方法。 教师总结，同时课件显示查阅资料方法： ①打开“百度”网站，输入关键词“黄山天都峰”； ②单击“百度一下”按钮； ③单击“黄山天都峰_百度百科”。 全体学生再练一遍。 2、发送景点资料 师：怎么把搜索到的文字资料发送给你的QQ好友？谁会？ 指名学生边演示边讲解发送方法。 教师总结，同时课件显示发送文字资料方法： ①选定网页中的文字； ②复制文字； 方法一：右击选定的文字，单击“复制” 方法二：Ctrl+C ③打开聊天窗口； ④粘贴文字； 方法一：右击，单击“粘贴” 方法二：Ctrl+V ⑤单击“发送”按钮。 全体学生自主选择聊天对象，练习发 ... ...
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