课件26张PPT。感谢母校 多么熟悉的校园啊, 校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。 多么熟悉的校园啊, 校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。 多么熟悉的校园啊, 校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。 多么熟悉的校园啊, 校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。 多么熟悉的校园啊, 校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。 多么熟悉的校园啊, 校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。 我们在这里增长知识 我们在这里收获友谊 我们在这里磨练意志 我们在这里磨练意志 忘不了，文艺表演时，大家自信满满的笑容 忘不了,为我们付出辛勤汗水的老师，忘不了朝夕相处的同学，忘不了这里的一切。 而如今我们却要离开…… 回忆母校生活的“酸甜苦辣” 习作要求： 岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾经在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段来写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。 你准备记叙母校生活的哪些片断来抒发你对母校的感激之情？ 小组讨论片断巧妙衔接方法一：仿照27课，以小标题的形式出现。 方法二：排比段式（结构整齐，增强语言的气势，使情感的表达更加强烈。）片断巧妙衔接例： 难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念…… 难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手…… 难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘……方法三：递进式 （层次清晰，内容连贯，情感逐步加深） 片断巧妙衔接例： 记得刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞…… 至今难以忘怀的是和蔼可亲的李老师，她为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我….. 还记得读二年级的时候，我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后……片断巧妙衔接方法四：过渡句（衔接自然流畅 ）例：我站在母校大门口，便会想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室．．．．．． 当然，母校的生活不仅有欢笑与泪水，也有付出与收获。 一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来．．．．．． 例：光阴似箭，岁月如梭。一回头才发现竟然已经走过了小学的六年。即将离别母校，每当我徜徉在校园里。记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。 开头 光阴似箭，岁月如梭。一回头才发现竟然已经走过了小学的六年。即将离别母校，踏上人生之路的我们，当再次来到母校门前，看见高高在上的“龙隐小学”四个大字。记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。 开头 我要感谢母校，因为母校让我健康、快乐地成长！ 结尾 感谢母校，给了我知识，给了我快乐，给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜，每一天都在学习，都在成长。 每一朵花都有自己追求的美丽，每一棵树都有自己追求的高大，每一股风都有自己追求的方向，每一匹马都有自己追求的速度，我们何不放飞自己的梦想，朝着心指的方向追求。六年的成长，六年的铺垫，今天，让我们上路吧！结尾列提纲：完成树形图感谢母校 ... ...
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