第6节 摩擦力 提高练习

中小学教育资源及组卷应用平台 3.6 摩擦力提高练习 一、选择题（共15题；共30分） 1.如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ?? ） A.?行李包下安装轮子??????????????????????B.?冰壶表面打磨得很光滑 C.?鞋底有凹凸不平的花纹??????? ?D.?磁悬浮列车悬浮行驶 2.知识的价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故．在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是(??? ) A.?车未停稳，请勿下车???????????????????????????????????????????B.?不要在阳光下看书 C.?高温蒸汽，小心烫伤???????????????????????????????????????????D.?雨天路滑、驾驶员小心驾驶 3.体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬(??? ) ? A.?爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙??????????? B.?爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时手握在杆上的力要大些 C.?爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大?????????????????? D.?若爬绳和爬杆的速度不一样，速度大的摩擦力大 4.教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（ ） A.?门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B.?门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.?塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.?塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 5.很多动物是“科学应用高手”，它们为了适应生存环境，进化出具一定科学规律的身体部位，下列从科学的角度给出的认识不正确的是(??? ) ? A.?壁虎趾上有吸盘，可以增大摩擦?????????????????????????B.?泥鳅的体表有黏液，可以减小摩擦 C.?斑马身上长满花纹，可以增大摩擦??????????????????????D.?蚯蚓腹部长有刚毛，可以增大摩擦 6.下图中物体与地面（或斜面）间的接触面是粗糙的，则物体m没有受到摩擦力的是(??? ) A.????????????????????????????B.????????????????????????????C.????????????????????????????D.? 7.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则（ ? ? ） ????? A.?物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N??????????B.?物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N C.?物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N??????????D.?物体立即停止，受到的摩擦力为零 8.如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（? ） A.?4N，向左??????????????????????????B.?6N，向右??????????????????????????C.?4N，向右??????????????????????????D.?6N，向左 第8题图 第9题图 第10题图 9.教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（ ） A.?粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 B.?粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力 C.?黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D.?粉笔刷没有受到摩擦力作用 10.如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是(??? ) A.?图甲中的木块只受到拉力和滑动摩擦力两个力????????? ? B.?图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 C.?图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小?????????? D.?该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小 11.分析下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（ ） A.?①和②??????????????????????? ... ...