二、机遇与挑战并存[上学期]

区第五中学教案（试行） 科　目 年级 备课时间 周次 星期 授课时间 执教人 主备课人 政治 初三 2006年3月1日 课题 二、机遇与挑战并存 课型 新授 教 学目 标 1、通过教学，使学生明确国际竞争的实质是综合国力的竞争2、提高学生观察问题、分析问题的能力 教 学重 点 国际竞争的实质是综合国力的竞争 教 学难 点 国际竞争的实质是综合国力的竞争 教 具 有关图片和资料 教 学过 程 教学活动及教学内容 修 改意 见 复习提问组织教学，导入新课讲授新课：二、机遇与挑战并存1、抓住科技革命带来的机遇科技是人类文明进步的阶梯和标志。在当今世界，科技为世界各国创造了一个又一个发展机遇，科技对社会的发展所起的巨大推动作用，更加清晰地展现在我们面前。 教 学过 程 教学活动及教学内容 修 改意 见 出示有关材料提问：如何理解科学技术是第一生产力？学生思考、讨论、回答，教师归纳讲解。2、面对国际竞争地挑战出示有关材料提问：对于我国国际竞争总体水平不断下滑的状况，我们应该如何解决？国家采取了哪些措施？学生思考、讨论、回答，教师归纳，强调，讲解。国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。出示有关材料提问：谈谈对材料的认识。 教 学过 程 教学活动及教学内容 修 改意 见 学生思考、讨论、回答，教师归纳讲解。提问：当前，同发达国家相比，我国的科学技术还存在一定的差距，面对激烈的国际竞争，我们应该如何发展才能使中国实现跨越式发展？学生思考、讨论、回答，教师归纳讲解。提问：怎样才能把我国的人力资源转化为人才资源？学生思考、讨论、回答，教师归纳讲解。归纳小结本课时巩固新课：题略作业布置：谈谈对我国科技发展前景的认识。 板　书　设　计 二、机遇与挑战并存抓住科技革命带来的机遇2、面对国际竞争地挑战 国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 教　　后　　感