10.1.1 全面调查课件+导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 10.1.1全面调查 学习目标: 1．理解全面调查的意义； 2．了解数据的收集、整理和描述的过程； 3．能用扇形图描述数据． 学习重点：全面调查的过程（数据的收集、整理、描述） 学习难点：绘制扇形统计图 学习过程： 新知导入 在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题： （1）在班里的同学中，选谁当班长？ （2）同 学 们 最 喜 欢 娱乐歌手是谁？ （3）北京市每百户家庭的汽车车拥有量？ （4）动画片《熊熊乐园》的收视情况？ 请同学们想一想,我们该怎么做？具体该怎样利用这些方法得到我们想要的结果呢？ 二、新知讲解 问题：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱，你会怎么做? 问卷的方式 设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为此活动设计一个调查问卷? 就上面的问题我们可以设计如下的调查问卷：、 如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？ ※1、收集数据 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为_____. 问卷设计好后，请每位同学填写，然后收集起来。假如我们经过调查，得到以下50个数据： CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD 注意:用字母代替节目的类型,可方便统计. 想一想; 用问卷调查的方法有什么优点和缺点？ ●归纳问卷调查的方法: 讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能一目了然地看出全班同学喜爱各类节目的情况？ ※2、整理数据 划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 利用全班同学最喜欢节目人数统计表 科目 划记 人数 百分比 A新闻 ? ? ? B体育 ? ? ? C动画 ? ? ? D娱乐 ? ? ? E戏曲 ? ? ? ※3、描述数据和分析数据 为了更直观地看出上表中的信息，你能用其他的方式描述表中信息吗？ ●我们常用到：_____和_____来描述数据. 条形图： 讨论1：从图中你能说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？ 你能说说条形统计图用于统计数据有什么特点？ 绘制扇形图： 讨论2：如何根据百分比画出相应的扇形图？ 试一试填写下表根据算得的圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比． 通过你的绘图你发现什么？ 圆心角越大,扇形在圆中的比例_____. 提问：条形统计图与扇形统计图的优缺点各是什么? ? 优???? 点 缺??? 点 条形图 扇形图 ? 您能总结一下活动中进行调查的步骤吗？ ●总结： 在这个调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做_____。 三、巩固练习 1、小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题： 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ） A.看课外书 B.体育活动 C.看电视 D.踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改. 2、以下问题不适合全面调查的是( ) A．调查某班学生每周课前预习的时间 B．调查某中学在职教师的身体健康状况 C．调查全国中小学生课外阅读情况 D．调查某校篮球队员的身高 3、小明把自己一周的支出用如图所示的统计图来表示，下列说法正确的是（??? ） A．从图中可以直接看出具体消费数额 B．从图中可以直接看出总消费数额 C．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比 D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况 4、2016年12月18日易车网报道，作为中国重要的汽车生产基地，重庆到2017年的汽车产量将会突破400万辆，某汽车厂将2016年9月～12月的汽车产量绘制成如图所示的条形统计图，则产量最低的月份的产量占2016年9月～12月汽车总产量的( ) A．19% B．20% C．23% D．28% 　　 5、某校对七年级300名学生的上学方式进行调查如图所示： 则乘公共汽车的人数占总 ... ...