中小学教育资源及组卷应用平台 部编版本道德与法治九年级《走向世界大舞台》教学设计 课题 走向世界大舞台 单元 三 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。 明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。具有国际视野，自觉增强社会责任 感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。 重点 提升个人素养。 难点 如何提升个人素养。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 展示照片，提问：有人说“在一个地方待时间久了，你会误以为你所待的地方就是全世界”，对此，你怎么看？ 学生思考回答 以有哲理的话来引起学生思考。 8.提问：我们走向世界的意义？学生看书回答。 9.提问：我们为什么要为世界添光彩？学生看书回答。 10. 提问：列举几个中国公民为世界作贡献的实例？学生探究回答。 学生思考回答 学生看书回答学生看书回答 学生探究回答 根据自己的经历来回忆。 以网络热图来增添趣味。结合自己来思考。 关注时事。 课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了我们正逐 步走向世界，我们走向世界的形式是多样的，在走向世界的过程中不断成长；也了解了个人与世界的关系，知道了个人的成长离不开世界，懂得了个人要努力为世界添光彩、作贡献，就要全面提升个人素养的道理。 板书 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 新知导入 认真独立完成以下内容： 01 02 03 04 ①在 父母 的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是 多样 的；我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同 文化背景 的人交往； 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，更加理性、智慧地解决问题。 新知讲解 学校生活 家庭生活 社会生活 谈谈你的交往范围变化 （1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 （3）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 播放视频《国际研学旅行》 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 时下，宅文化盛行！ “宅男宅女”们就这样“宅”着，是否脱离世界呢？ 1 2 3 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 拥抱世界，走向未来 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界 彼此互动 ，同呼吸，共命运 。 同呼吸 共命运 1 2 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生 影响 。 不断丰富知识储备，增强人文底蕴;树立科学精神，掌握科学思维方法; 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 我们要从 普通 的事做起，通过自身的 努力 为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养 在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。 中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的 ... ...
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