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19 运动的快与慢 课件(36ppt)

日期:2026-02-11 科目:科学 类型:小学课件 查看:76次 大小:4629504B 来源:二一课件通
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运动,课件,36ppt
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3.19 运动的快与慢 提问:图中的伙伴们在干什么? 猜一猜  谁移动的快? 你们是怎么样知道的? 其实我们这样直观的看,是无法准确比较出来谁快谁慢。那么,到底有什么办法能比出他们之间运动的快慢呢?今天我们就来研究有关运动快慢的问题 :运动的快与慢 小资料 刘翔 刘翔参加的是什么竞技项目?他的最好成绩是多少? 答案:110米栏 在雅典奥运会上 12秒91 获得冠军 ● ● ● 刘翔以12秒91的获得冠军 美国选手特拉梅尔以 13秒18获得亚军 古巴选手加西亚以13秒20的成绩获得第三名 那你们说:谁跑的快啊?为什么? (用的时间短)  我们是通过相同距离所用时间的多少来判断他们运动的快慢。 还可以怎样来判断物体运动的快慢? 怎样比较物体运动的快慢呢? 在相同的时间内,比较行进距离的长短。 一.比较物体运动快慢的方法: 1.相同距离比时间 2.相同时间比距离 总结 比较运动快慢的两种方法: 一是看路程相同的情况下,所用时间的长短; (用时短的就快) 二是在时间相同的情况下,看路程的大小。 (路程大的就快) 新问题: 若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比较运动的快慢呢? 在数学课上你们学习了距离和时间的关系,谁能来说说。 距离÷时间=速度 新问题: 若距离不相同,时间也不相同时,那如何去比较运动的快慢呢? 运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量,这就是常说的运动的速度。 1小时 通过的距离 56千米 22千米 30千米 运动 物体 通过的 距离 所用 时间 兔子 56千米 1小时 抹香鲸 66千米 3小时 台风 60千米 2小时 运动的快慢可以用(单位)时间内通过的距离来测量,这就是常说的运动速度. 小明行走的速度: 5 千米 / 小时。 读作: 5千米每小时 表示:小明1小时通过的距离是5千米。 给下列各种运动速度排序。排序是什么意思? 1 8 7 6 5 4 3 2 强调:比较运动速度的时候,单位要相同。 一些物体运动的速度 蜗牛的爬行??????????????? 约1.5毫米/秒; 5.4米/小时 人步行??????????????????? 约1.1米/秒; 3.96千米/ 小时 自行车??????????????????? 约5米/秒; 18千米/ 小时 高速公路上的小车????? 约28米/秒; 100.8千米/ 小时 普通列车????????????????????? 约40米/秒;144千米/ 小时 雨燕????????????????????? 最快达48米/秒; 172.8千米/ 小时 喷气式客机??????????????? 约250米/秒; 900千米/ 小时 超音速歼击机 大于700米/秒; 2520千米/ 小时 子弹出膛时??????????????? 约1000米/秒;3600千米/ 小时 同步卫星轨道速度 3070米/秒; 11052千米/ 小时 第一宇宙速度????????????? 7900米/秒; 28440千米/ 小时 真空中光速???????? 3×108米/秒。10.8 ×108千米/ 小时 这是一张气象卫星云图,是2010年台风“凤凰”运动走向图,请同学们阅读资料。       2010年7月16日,浙江省气象台发布:“2010年第15号台风”凤凰“的中心位置,今天10上午占钟已经移到了浙江省市东南方大约710千米的海面上,2下午点近中心最大风力达50米/秒,在12级以上,目前正以每小时24千米左右的速度向西北方向移动,预计今天下午到上半夜将在浙江中部一带登陆。 Q1、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调什么?为什么? 答案:台风运动的方向。这样才能做好台风到来的准备。 有些事物乍看上去似乎不动,其实它们一直在生长。你用什么办法能判断出它们是在生长或运动的呢? 指甲的生长 水位的上升 小苗的生长 你是怎么知道它们也在运动? 总结:今天,我们讨论了运动快慢的问题,它离不开时间和距离以及速度,这些因素。还有方向。 ... ...

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