21 爬山 课件

语文S版四年级下册 爬 山 爬 山 读了题目，我想知道…… 新知导入 1. 认真朗读课文，要读得正确、流利、有感情。 我会读文 2.学问学问，勤学好问：你有哪些不懂的问题需要和老师、同学交流？ 朝阳 似懂非懂 若隐若现 慢条斯理 固然 是否 自以为是 洞穿人心 凝视 的确 煮熟 逞强 待会儿 蝉声 一五一十 哲理 燃起 崎岖 辉煌 智慧 长夜漫漫 学习生词 朝阳 似懂非懂 若隐若现 斯文 固然 是否 自以为是 洞穿人心 凝结 的确 煮饭 逞强 待会儿 鸣蝉 一五一十 哲学 燃烧 崎岖 辉煌 智商 聪慧 长夜漫漫 学习生词 斯 凝 煮 蝉 哲 燃 煌 智 慧 学习生字 凝 凝聚 凝固 学习生字 注意易写错的笔画 ↓ 思考与交流 请在父亲对我说了几次话？用序号在说话内容前标出来。 思考与交流 爬山途中，父亲第一次对我说话，是在什么样的情形下说的？ “沿着又弯又窄的山路行走，不觉已浑身是汗，而那时朝阳才不过刚露脸罢了。” 思考与交流 你认为“征服”一词还可以换成那个词语？ “战胜”。 “我们爬山是为了征服自己”，你是怎样理解的？ 我们爬山是为了锻炼自己，克服自身不足，更好地成长。 思考与交流 “似懂非懂”是什么意思？ 好像懂，又好像不懂。 思考与交流 爬山途中，父亲第二次对我说话，是在什么样的情形下说的？ “阳光越来越烈……几座房子若隐若现。” “若隐若现” 是什么意思？ 思考与交流 你能够说出自己对“无限风光在险峰”的理解吗？ 这险峻的山峰上才能领到无限美好的风光。 思考与交流 请把父亲对我说的第二次话有感情地读一读。 “慢条斯理”是什么意思？ 原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。 思考与交流 父亲对我说了几次话？主要讲了哪几个意思？ 1、爬山的过程更让人愉快。 2、重要的是你是否尽了力。 你是怎样理解父亲的话的？ 思考与交流 “我”怎么回答的？ “哦……对不对？” 你认为作者的想法正确吗？ 理由是什么？ “自以为是”； “脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。” 思考与交流 “我逞强地又跑又跳”，为什么被父亲制止了？ “如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？” 你能给这个句子换个说法吗？ 如果你只是急着下山，就不能欣赏沿途的美景。 思考与交流 父亲欣赏美景的方法有哪些？ “大自然的美景……去思考。” 用这样的方法，你能说说自己欣赏到的美景吗？ 文本欣赏 （ ），夕阳为天边披上了（ ）色彩，随后，星星和月亮也为黑夜（ ）。父亲一手拿着手电筒，另一只手（ ）着我。（ ），山路崎岖，我们父子俩小心地（ ）每一步，终于走出了（ ）山林，回到了（ ）都市。从青山那里，我学到了（ ）；从父亲身上，我学到了（ ）。 文本欣赏 转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。 记忆有方 转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。 思考与交流 “我”跟父亲一起爬山，学到了哪些智慧？ 我们爬山是为了征服自己 爬山重要的是是否尽了力 不要急着下山，要欣赏沿途美景 （用眼看，用耳听，用心灵体会，用脑袋思考) 爬 山 我们爬山是为了征服自己 爬山重要的是是否尽了力 不要急着下山，要欣赏沿途美景 （眼看，耳听，用心灵体会，用脑袋思考) 沉静 智慧 板书设计 文章回顾 课文叙述 ... ...