玉田县2018—2019学年度第二学期期中考试 高一语文 第Ⅰ卷 选择题（40分） 一、（22分， 1-8每题2分，9-10每题3分）[来源:学优高考网] 1．A.B项拓片（tà）；C脊髓（jǐ）、跬步千里（kuǐ）；D项朔漠（shuò）。 2．C.A．残骇（骸）B．寒喧（暄）D．司马轻（青）衫 3．B.A①④名作动，C②⑤名作状，B③弱，形作动；固，形作名，D⑥名使动。 4．D 5．B延：迎击。爱：吝惜。 6．A .B项，涂，通“———。C项，生，通“性”。D项，颁，通“斑”。 7．A. A是：代词，这。B项，其：人称代词，他；语气助词，大概。C项，焉：助词，相当于“了”；兼词，相当于“于之”。D项，而：表修饰；目的连词，来。 8．B 9.A视而不见:尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意; 司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪; 熟视无睹:虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应关心的事物漠不关心。 ①句横线处强调不关心百姓疾苦,应用“视而不见”; ②句横线处强调“我们这里”常常见到浪费现象,不足为奇,应用“司空见惯”; ③句横线处强调司机对“每天都会出现”的情况的不关心,应用“熟视无睹” 10．C【解析】A项结构混乱，暗换主语。把“研制了”改为“研制的”。B项语序不当，“许多”应放在“优秀儿女”之前。D“过程是……产物”搭配不当 二、阅读下面的文字，完成11—13题。（9分，每小题3分） 11. C.A项，因果关系不当，根据原文最后一段可知，文化遗产应予以保护、利用、传承，因为它是人类文明的记忆载体，积淀着民族精神的符号基因。并非选项所说的“因为它来自民间，与人民日常生活关系密切”；B项，曲解文意，“其‘魂’却不会消亡”错误，原文的表述是“不能让内在的‘魂’也随着社会的转型一起沉入历史的深处”；D项，无中生有，原文得不出“为了传播文化，弘扬中华文明”，该项拔高了建阳人发展印刷业的目的。故选C。 12. A.A项，结合文本首尾两段内容分析，“都强调了文化遗产的性质，突出了传承它的意义”错误，因为首段并没有讲文化遗产的性质以及传承它的意义。故选A。 13.C.C项，“已经没有任何意义”错误，文章第四段是说“如果我们了解雕版印刷术的发展历史，会从中得到丰厚的精神资源，值得让现代人学习”。故选C项。[来源:学优高考网] 三、阅读下面一段文言文，完成14—16题。（9分，每小题3分） 14．（3分）D[来源:学优高考网] 15．（3分）B “转”是关于职务调动的。 16．（3分）C “最终朱修之被迫杀掉了义宣”不正确，文中并无“被迫”之说。 第Ⅱ卷（共110分） 四、（25分） 17．（10分）翻译： （1）（5分）拓跋焘赞赏他能坚守节操，让他担任侍中，并将宗室的女儿嫁给他。（“嘉”“以为”“妻”“妻以宗室女，句式介词结构”各1分，句意1分） （2）（5分）等到义宣在梁山被打败，独自驾船向南逃走，朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。（“及”“败于梁山，被动”“舟”“走”“遗”各1分） 18. 阅读下面这首宋诗，完成（1）-（2）题（9分）[来源:学优高考网] （1）.D “借景抒情”错 （2）.①途中见到人民死于屠刀之下而生的极度悲愤之情。②时光逝去,自己早生华发却不能救民于水火的无奈伤痛。③被押解北上,国破家亡的痛苦和感伤。④男儿志向不变,要继续与敌人进行长期斗争的坚贞不屈的决心。答出3点即可 19.（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连[来源:学优高考网] （2）知明而行无过矣 （君子）博学而日参省乎已 (3)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 五、阅读下面的文字，完成20-22题。（15分） 20.A“一时的糊涂”错误，细读文本，变卖手铐，相信“能人”，安排能人参与到度假村的建设当中，是主人公禁不住金钱诱惑所致 21．①小心谨慎。乡长被抓，他引以为戒，一一回绝别人送的礼物，塞进了抽屉的钱，又退回 ... ...
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