3.6 光合作用 提高练习

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 浙教版八年级下册 3.6 植物的光合作用提高练习 一、单选题（共15题；共30分） 1.植物光合作用的必要条件是（　　） A.?光????????????????????????????????????B.?无机盐????????????????????????????????????C.?有机物????????????????????????????????????D.?温度 2.随着“特色农业”的蓬勃发展，葡萄种植已成为包河区大圩镇的一大亮点。葡萄营养丰富，汁甜味美。果农为了增加葡萄产量，在大棚内施加气肥，气肥指的是（　　） A.?氧气????????????????????????????????B.?一氧化碳????????????????????????????????C.?二氧化碳????????????????????????????????D.?氮气 3.下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（　　） A.?适当提高氧气浓度??????B.?适当延长光照时间??????C.?适当提高二氧化碳浓度??????D.?适当增加光照强度 4.下列哪一项既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物？（??? ） A.?氧气和二氧化碳??????????????????B.?氧气和有机物??????????????????C.?水和二氧化碳??????????????????D.?水和有机物 5.下列反映植物与人类的关系是（　　） A.?植物是自然界中的生产者，为人类提供食物 B.?植物通过光合作用，为人类提供呼吸的氧气 C.?植物是人类赖以生存的基础，人类的衣食住行离不开植物 D.?以上都正确 6.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（） A.?该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B.?若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 C.?装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象 D.?装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 ， 避免对实验造成干扰 7.关于绿色植物在生物圈中的重要作用，以下说法错误的是（　　） A.?绿色植物通过光合作用不断补充大气圈中的氧气 B.?绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈中的水循环 C.?绿色植物通过呼吸作用维持大气圈中的碳-氧平衡 D.?绿色植物通过光合作用为为生物圈中其它生物提供有机物 8.农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)一致的是( ? ? ) A.?播种前每天把水稻种子放在阳光下———水稻种子必须光照才能萌发 B.?给农作物松土———有利于根部的呼吸 C.?适时给农作物施化肥———为植物生长提供有机物 D.?白天为大棚作物补充二氧化碳———抑制呼吸作用 9.如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（??? ） A.?若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 B.?若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 C.?若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D.?若d表示有机物，则它通过木质部向下运输 10.绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（　　） A.?空气????????????????????????????????????B.?二氧化碳????????????????????????C.?水分????????????????????????????????????D.?光 11.科学家发现，一种名为“绿叶海蜗牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是(?? ) A.液泡 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞壁 12.俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释是（　　） A.?绿色植物能进行光合作用????????????????????????? ... ...