课件15张PPT。运用好细节描写 使文章生动起来注意细节描写 她，黝黑的皮肤，短小肥胖的身材，一张不太讨人喜欢的脸，跑起路来表情最痛苦她就是我的小学同学“胖妞”，她那灿烂可爱的笑容至今让我难以忘怀。一上体育课，“胖妞”就像受刑似的，跟在我们的后面吃力的跑着。有时一些同学劝她不要再跑了，跟体育老师说说情。可“胖妞”随即一挥手，笑嘻嘻地说：“没关系！”《笑容也是一种美》 她，黑皮肤，身材肥胖，跑起路来有一张表情痛苦的脸。她就是我的小学同学“胖妞”，她的笑容让我很难忘。一上体育课，“胖妞”就跟在我们的后面吃力的跑着。有时一些同学劝她不要再跑了，跟体育老师说说情。可“胖妞”说：“不要紧的。”（删减后） 她，黝黑的皮肤，短小肥胖的身材，一张不太讨人喜欢的脸，跑起路来表情最痛苦她就是我的小学同学“胖妞”，她那灿烂可爱的笑容至今让我难以忘怀。一上体育课，“胖妞”就像受刑似的，跟在我们的后面吃力的跑着。有时一些同学劝她不要再跑了，跟体育老师说说情。可“胖妞”随即一挥手，笑嘻嘻地说：“没关系！”《笑容也是一种美》细节描写的作用 如闻其声 如见其形 鲜明生动 感染力强 ? 细节描写能使 文章生动起来 怎样运用细节描写 突出重点 课间，是我们交流信息的绝妙时机。甲A联赛战火熊熊，我们班的“钢管球迷”情绪激昂。每场比赛结束的第二天，大家便会围坐在一快儿，来“看球评球”；某电脑公司最近出版了软件，最近美国要攻打伊拉克，也是大伙儿关注的热点；大家各抒己见，俨然一个个政治、军事评论家。 课间是大家自由发挥的好时光。啊！课间真好！《课间》 秋风过后，草坪被秋天那巨大的画笔染成了金黄色。红叶已达到了它生命的沸点，团团簇簇，犹如火焰在燃烧。柳树的叶子变黄了，随着秋风，顽皮的在枝条上荡秋千；尔后，便像只只长着金翅膀的小蝴蝶，轻飘飘地扑向了土地———它的母亲。抓住特点 秋风过后，草坪被秋天那巨大的画笔染成了金黄色。红叶已达到了它生命的沸点，团团簇簇，犹如火焰在燃烧。柳树的叶子变黄了，随着秋风，顽皮的在枝条上荡秋千；尔后，便像只只长着金翅膀的小蝴蝶，轻飘飘地扑向了土地———它的母亲。 秋风过后，草坪被秋天那巨大的画笔染成了金黄色。红叶已达到了它生命的沸点，团团簇簇，犹如火焰在燃烧。柳树的叶子变黄了，随着秋风，顽皮的在枝条上荡秋千；尔后，便像只只长着金翅膀的小蝴蝶，轻飘飘地扑向了土地———它的母亲。 秋风过后，草坪被秋天那巨大的画笔染成了金黄色。红叶已达到了它生命的沸点，团团簇簇，犹如火焰在燃烧。柳树的叶子变黄了，随着秋风，顽皮的在枝条上荡秋千；尔后，便像只只长着金翅膀的小蝴蝶，轻飘飘地扑向了土地———它的母亲。描绘细致 我的旁边儿，坐着一个瘦小的男孩儿。蜡黄的脸，嘴唇紧闭，眼睛却很大，露出好奇、胆怯、哀伤、渴望的神情。他没有新衣服，也没有新书包，粗布上衣还有几个小窟窿，短得露出腿肚子的蓝布裤子，一双沾满泥水的赤脚，一个旧布缝制的书包。 我的旁边儿，坐着一个瘦小的男孩儿。蜡黄的脸，嘴唇紧闭，眼睛却很大，露出好奇、胆怯、哀伤、渴望的神情。他没有新衣服，也没有新书包，粗布上衣还有几个小窟窿，短得露出腿肚子的蓝布裤子，一双沾满泥水的赤脚，一个旧布缝制的书包。评一评，议一议 以“家长会后，爸爸（妈妈）回到家里”为开头，写一段话。要求：运用细节描写，抓住人物特点，描绘细致，50字左右。 情境训练服务主题 我爱葫芦池 春天，池边那明媚的春色。夏天，葫芦池里铺着荷叶，有人拿军舰模型在葫芦池里试航。只见那艘“军舰”乘风破浪，勇往直前。他欣喜若狂地舞着拳头，说：“啊！军舰试航成功了！”总结：运用好细节描写 使文章生动起来 ... ...
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