2019年北京市昌平区高考历史二模试（含解析）

2019年北京市昌平区高考历史二模试卷 一、单选题（本大题共12小题，共48.0分） 战国时期，魏文侯任用魏国人李悝、楚悼王任用卫国人吴起、齐威王任用齐国人邹忌、秦孝公任用卫国人公孙鞅、韩昭侯任用郑国人申不害，实行变法。对此认识正确的是（　　） ①变法成为当时社会发展潮流 ②各国推行均田制为变法提供基础 ③变法有利于加强周天子力量 ④人才的流动推动了各国社会变革 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 汉初，刘邦认为秦朝迅速灭亡的原因之一，是没有同姓王国保卫中央政权，于是分封同姓诸侯，以保卫中央。汉武帝时颁布“推恩令”，规定诸侯王把王国土地户口的一部分分给子弟为列侯，此后诸侯王的子孙都得以成为列侯。汉武帝的做法（　　） A. 与刘邦一样扩大了王国势力 B. 是“无为而治”的政策实践 C. 体现出强化中央政权的理念 D. 为中外朝制度奠定思想基础 如图名为《两宋时期的海外贸易收入额》，据此图可以得出（　　） A. 北宋海外贸易收入一直上升 B. 南宋海外贸易收入额整体更高 C. 宋朝放弃“重农抑商”政策 D. 海外贸易收入是两宋主要财源 1745年，陕西巡抚陈弘谋颁布《劝民领种甘薯谕》：“陕省向无此物。陕民亦不知此物之可食而又易生……须各官先行觅地试种，或租民地试种。需地亦甚无多。听小民观看。一俟有收，民间见其可食，然后令民依种，自不费力。但不可相强。试成者奖之，不成亦不必问。”这表明（　　） A. 美洲作物开始传入中国 B. 民众普遍抵制新的农作物推广 C. 陕西农业发展十分落后 D. 政府用行政手段引导农业发展 1861年，恭亲王奕?在奏折中称：“查与外国交涉事件，必先识其性情，今语言不通，文字难辨，一切隔膜，安望其能妥协。”同时，他也提出“俟八旗学习之人，于文字语言悉能通晓，即行停止”。奕?意在（　　） A. 揭露列强侵略中国的野心 B. 减小旗人学习西方语言的阻力 C. 呼吁权臣了解外国的文化 D. 激发皇帝研究外国政体的热情 如图是载于1908年《戊申全年画报》上的漫画《自由》。画中两个懵懂小孩敲响了“自由”的钟，而一个老头却拼命捂住耳朵，害怕听到“自由”的声音。该漫画反映出（　　） A. 儿童成为新思想传播的主体 B. 清政府大力宣扬宪政的思想 C. 辛亥革命推动自由观念传播 D. 社会上进步与守旧思想并存 1914年3-4月间，中华全国商会联合会举行第一次全国代表大会，详细讨论了《商律》《商人通例》《公司条例》《保息条例》《国币条例》《商事公断处条例》《商会法》等，提出了不少修改、补充和实施的意见。该会议（　　） A. 推动了实业救国思潮的产生 B. 有利于民族资本主义的发展 C. 开启了“国民经济建设运动” D. 推动了反帝爱国运动的高涨 1978年，自春天起到11月，谷牧、邓小平等12位中国领导人进行了20次出国访问，到访了包括南斯拉夫、罗马尼亚、法国、西德、瑞士、丹麦、比利时、日本、新加坡在内的51个国家。据此推断，当时中国（　　） A. 仍处于徘徊不前的状态 B. 开始与不同类型的国家建交 C. 已经开始实行改革开放 D. 想要借鉴国外先进发展经验 1701年生效的英国《王位继承法》规定：“若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚，都丧失继承的资格。”“凡得登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。”这些规定的主要目的是（　　） A. 巩固《权利法案》的成果 B. 摆脱教廷对英国的控制 C. 推动责任内阁制度的形成 D. 约束官吏和大臣的权力 1861年沙皇亚历山大二世颁布了“二一九法令”，规定废除农奴制度，农民获得人身自由，享有公民权利，并可以赎买一定数量的份地。1917年全俄工人士兵代表苏维埃代表大会发布了《土地法令》 ... ...