课件编号5852190

五年级下册语文一课一练-17、爱如茉莉 苏教版(无答案)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:小学试卷 查看:22次 大小:6780Byte 来源:二一课件通
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17、爱如茉莉 一、给加点字选择正确的读音。 嗔怪(chēn diān) 叮嘱(zhǔ shǔ) 直奔医院(bēn bèn) 眸子(móu mú) 恬静(shì tián) 蹑手蹑脚(niè shè) 二、多音字: 咽:yàn( ) yān( ) yè( ) 奔:bēn( ) bèn( ) 差:chā( ) chà( ) chāi( ) cī( ) 笼:lóng( ) lǒng( ) 正:zhèng( ) zhēng( ) 似:shì( ) sì( ) 好:hǎo( ) hào( ) 三、易错字: 漂浮 橘红色 莫名其妙 秘密 顺序 蹑手蹑脚 四、在括号里填上合适的词。 美好的( ) 恬静的( ) 纯净的( ) 清醒含笑的( ) 平淡无奇的( ) 一本正经的( ) 轻轻地( ) 柔柔地( ) 袅袅地( ) 五、重点解释: 1、莫名其妙:莫: 。名: 。指没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。 2、平淡无奇:奇: 。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。 3、一本正经: 4、蹑手蹑脚: 5、花尽心思: 6、嗔怪: 六、填空 1、这篇文章用清新朴实的语言记叙了( )这件小事,通过细节描写表现了他们之间的( ),告诉我们( )。文中“生命的芬芳和光泽”表面上指( ),实际上指的是爸爸和妈妈之间( )。 2、作者在文中着力描写了( )的情景,展现在我们眼前的是一幅( )的画面。它告诉我们( ) 3、在作者的眼中“爱如茉莉”,那么在你的眼中呢?请写出你对爱的理解: 。 4、课文通过细节描写表现了 ,从而揭示“ ”。 父母间这种互相关心、体贴和关爱可以用 来形容。 5、初升的阳光从窗外 探了进来, 笼罩着他们。一切都是那么 ,一切都 。 8、课后练习2:联系上下文说说下面句子中加点字的意思,并体会这样用词的好处? (1)我见妈妈口中掏不出什么秘密。 (2)我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。 (3)它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。 9、课后练习3:那株茉莉花如此“平淡无奇”,妈妈为什么说真爱就像茉莉?你从课文哪些细节里可以感受到“爱如茉莉”? 【补充习题】 一、给多音字组词。 差:chà( ) 正:zhēng( ) chāi( ) zhèng( ) 二、连线。 一本正经的 问题 美丽的 眸子 蹑手蹑脚地 茉莉 虚弱的 微笑 莫名其妙地 样子 恬静的 黄昏 平淡无奇的 走路 含笑的 声音 三、选择恰当的词语在下面的横线上,再品味。 1. 蹑手蹑脚 轻轻 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,( )放下妈妈的手,然后( )地走到门边,把我拉了出去。 从所填的词语中我读出了 。 2. 飘 钻 病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕清香,袅袅地( )到我们的心中。 所填词语的意思是说我们都深深地体味到了茉莉般的真爱,这样用词的好处是让抽象变得具体可感,使语言更加生动形象。 3. 直奔 赶到 爸爸没有吃我买的饺子,也没有听我花尽心思编的谎话,便( )医院。 从所填的词语中,我读出了 。 四、阅读课文片段,完成练习。 当我推开病房的门,不禁(jīn jìn)怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角边挂着(安静 恬静)的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外(悄悄地 慢慢地)探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么(静谧 安静)美好,一切都(沉静 浸润)在生命的芬芳与光泽里。 1.在文中括号里选择合适的读音和词语。 2.“ 当我推开病房的门,不禁怔住了。”“———在本文中的意思 。“我”为什么会“怔住了”?我被眼前温馨、美好的情景深深打动了。 3.这是一段细节描写,妈妈的细节体现在嘴角挂着恬静的微笑,爸爸的细节体现在一只手紧握着妈妈的手,对阳光描写的细节体现在悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩。这样将阳光和人物放在一起描写,让我们感受到父母间的真爱,连阳光也被感动,怕惊扰了他们。 ... ...

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