课件61张PPT。寓言四则《赫尔墨斯与雕像者》 《蚊子和狮子》 《穿井得一人》 《杞人忧天》1.识记并积累文中出现的生字、生词；掌握常见的文言字 词，提高文言文阅读能力。 2.了解寓言的文体特点及与《伊索寓言》《吕氏春秋》 《列子》有关的文学常识。 3.通过反复朗读，分析四则寓言的故事情节，概括并领悟 其中蕴含的深刻寓意，并从中获得做人做事的教益。学习目标作者介绍伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。吕不韦（约前292—约前235），卫国濮阳人，原籍阳翟（今河南禹州），战国末年商人、政治家、思想家。吕不韦是阳翟的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千金的家产，以“奇货可居”闻名于世。曾辅佐秦始皇登上帝位，任秦朝相国，封文信侯，秦始皇称其为“仲父”。 他以“兼儒墨，合名法”为中心思想，系统性的提出他的政治主张，后为先秦杂家代表人物之一。主持编纂《吕氏春秋》。列子，本名列御寇(“列子”是世人对他的尊称)，战国时期郑国圃田(今河南郑州)人，道家学派的杰出代表人物，著名的思想家、文学家。 创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。对后世哲学、文学、科技等影响深远。 《列子》旧题为御寇著，但据后人考证，可能为晋代人所著。《吕氏春秋》是秦国丞相吕不韦组织属下门客集体编撰的一部以道家思想为主体，博采众家学说的著作，又名《吕览》。 全书分为八览、六论、十二纪，共一百六十篇，有二十多万字。文章语言简明，常以寓言故事来说明事理，富有说服力。知识链接《列子》又名《冲虚真经》，是道家重要典籍。该书按章节分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》等八篇。 全书共一百四十章，由历史故事、寓言故事、哲理散文和神话传说组成，思想内容较为复杂，文学价值颇高，其中有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如“愚公移山”“歧路亡羊”“两小儿辩日”等。文体知识———寓言 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常有讽刺或劝诫的性质。篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古希腊的《伊索寓言》，法国的《拉·封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。 检查预习1.掌握重点字音字形赫尔墨斯（ hè ） 庇护（ bì ） 爱慕（ mù ） 喇叭（ lǎ ） 凯歌（ kǎi ） 溉汲（ ɡài jí ） 杞人（ qǐ ） 躇步（ chú ） 跐蹈（ cǐ dǎo ）2.形近字赫（hè） 显赫 赦（shè） 赦免 赧（nǎn） 羞赧庇（bì） 庇护 疵（cī） 吹毛求疵3.通假字 （1）身亡（wú）所寄 亡：通“无”，没有。 （2）其人舍（shì）然大喜 舍：同“释”，解除、消除 。4.古今异义。 （1）因往晓之 古义：告知；开导；今义：知道。 （2）若屈伸呼吸 古义：你； 今义：如果 （3）因往晓之 古义：于是，就； 今义：原因。 （4）亦不能有所中伤 古义：伤害； 今义：诬蔑别人使受损害。5.一词多义闻有闻而传之者（ 动词，听见 ） 闻之于宋君（ 动词，使知道 ）日日月星宿（ 名词，太阳 ） 终日在地上行止（ 名词，一天 ）其及其家穿井（ 代词，他 ） 奈何忧其坏（ 代词，它，指“大地”） 其人曰（ 代词，那 ）于宋君令人问之于丁氏（ 介词，向 ） 闻之于宋君（ 介词，被 ） 非得一人于井中也（ 介词，在 ）之宋之丁 ... ...
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