地 理 计 算 －2019年中考地理专题复习 本专题考点主要包括： 1．比例尺的计算 2．海拔和相对高度的计算 3．气温与降水的计算 4．出生率、死亡率、自然增长 率和人口密度的计算 地 理 计 算 考点解读 领悟真谛 考点 课标要求 题型 分值 命题趋势 比例尺 了解比例尺的计算公式，能够在地图上量算距离 选择题 1（2017） 通常以生活中的具体情景或社会热点问题为背景，考查比例尺大小的计算。 海拔高度 在等高线地形图上，识别地形部位，估算海拔和相对高度 选择题 2（2016） 结合等高线地形图，联系生活实际，计算海拔和相对高度等内容。 1（2015） 综合题 3（2015） 人口问题 （人口密度、自然增长率） 运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布特点 选择题 1（2018） 一般渗透到大洲、地区、国家里考查人口的增长速度，人口密度 1（2017） 综合题 1（2015） 气温和降水的变化与分布 能够绘制简单的气温曲线和降水量柱状图，分析气温和降水的变化规律及分布特点。 选择题 1（2018） 通常以社会时事热点为背景，或与家乡的气候相联系，考查一地气温曲线和降水量柱状图的判读，总结气候特点、判读气候类型、分析气候对当地农业生产或生活的影响。 1（2017） 1（2016） 综合题 1（2016） 学 习 目 标 1、学会比例尺的换算，能够在地图上计算比例尺、海拔、相对高度，能够将气温与海拔的关系通过计算表现出来。 2、会在气温曲线图上和降水柱状图上，计算气温日较差、气温年较差和降水量的多少。 3、能够通过数据和资料计算人口自然增长率和人口密度。 考点梳理 一览众山 过 关 斩 将 比例尺 考点梳理 一览众山 公式 比例尺＝图上距离/实地距离 ? (1)文字式比例尺，如：图上距离1厘米代表实地距离50千米 表示方式 (2)数字式比例尺，如：1∶5 000 000 ? (3)线段式比例尺，如： 海 拔 高 度 考点梳理 一览众山 ? 海拔 相对高度 概念 地面某个地点高出海平面的垂直距离 地面某个地点高出另一个地点的垂直距离 计算 某地与海平面的高度差 相对高度＝两点的海拔之差 公式=H(高）-H（低） 气温与海拔 海拔每升高100米下降0.6℃ 温差=H(高）-H（低）/100*0.6 气温和降水 考点梳理 一览众山 日均温 当天各次观测到的气温之和除以当天观测的次数 气温日较差 当日最高气温－当日最低气温 气温年较差 最高月平均气温－最低月平均气温 年降水量 等于全年每月平均降水量之和 考点梳理 一览众山 人口的 “三率一度” 出生率 出生率＝(出生人数/总人数)×100% 死亡率 死亡率＝(死亡人数/总人数)×100% 自然增长率 自然增长率＝出生率—死亡率 表示人口增长速度的快慢 人口 密度 人口地理分布的疏密程度，用(人/千米2)来表示人口密度＝某地总人口数/该地总面积 过 关 斩 将 考点例析 疑难突破 考点例析 疑难突破 熟练掌握比例尺的计算公式，并注意单位换算 1千米=100000厘米 1米=100厘米 温馨提示 C 在等高线地形图上，依据基本概念和原理判断某地的海拔和相对高度，计算某地的气温。 温馨提示 典例2：读某地区的等高线地形图，完成1～2题 1、A处与D处的相对高度是( ) A．100米 B．300米 C．500米 D．700米 2．若B处气温为10 ℃，则C地气温为( ) A．11.2 ℃ B．8.2 ℃ C．9 ℃ D．10 ℃ 考点例析 疑难突破 C A 读某地气候资料表，完成1～2题。 1.根据表中气温资料可计算得知，该地的气温年较差是( ) A．14 ℃ B．15 C．16 ℃ D．17 ℃ 2.根据表中降水资料可计算得知，该地的年降水量约是( ) A．540 mm B．560 mm C．580 mm D．600 mm 依据图表找出月平均气温的最高值与最低值来计算年较差；知道年总降水量是12个月的降水量之和。 温馨提示 典例3 考点例析 疑难突破 D A 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 12 气温/°C 6 7 9 13 16 20 23 22 19 15 10 7 ... ...
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