苏教版语文五年级下册期末测试题及答案（三）

中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版语文五年级下册期末测试题（三） （时间：90分钟 分值：100分） 亲爱的同学们，转眼间一学期就要结束了，在这段时间里你又有哪些收获呢？下面，就让我们一起到语文快乐岛去感受语文的乐趣，收获我们丰硕的果实。 一、书写展示台。（2分） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 二、字词射击场。（31分） 1.字音法庭。（为黑体字选择正确的读音，用“√”标出）（4分） 恬静(tián ɡuō) 混沌（hún hùn） 陨石(yún yǔn) 濒临(bīn pīn) 吮吸（shǔn yǔn）锥形（zhuī duī） 悄然(qiāo qiǎo) 咆哮（bāo páo） 2.生字盘点。（14分） （1）辽宁号航母采用的是zhēnɡ( )汽动力，操kònɡ( )系统非常先进。 （2）随着国家和xié( )农村建设政策的落实，jiào( )车穿梭，大shuà( )林立，农村不再是jì mò( )。菜园里hú dié( )飞舞，农民伯伯屈xī( )侍弄着蔬菜，xiǎnɡ( )受着田园乐趣。农舍装shì( )得非常漂亮，给人一种优yǎ( )，富rǎo( )的感觉。 3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分） 尊 遵 （1）通过“从我做起，走向文明”活动的开展，同学们能自觉（ ）交通规则。 （2）（ ）师长，是我们中华民族的优良传统。 史 吏 （3）旧社会的（ ）是压迫穷苦人民的。 （4）中华民有有着五千年的光辉（ ）。 4. 请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别下到相应的情况中。（3分） （1）好久不见说———（ ） （2）求人指点说———（ ） （3）请人勿送说———（ ） （4）中途先走说———（ ） （5）向人祝贺说———（ ） （6）麻烦别人说———（ ） 5.补充成语，并把它们填到语境中。（6分） 扶（ ）携（ ） 严阵（ ）（ ） 化（ ）为（ ） 惊（ ）骇（ ） （ ）流（ ）背 惊（ ）不（ ） 郑和带领的船队（ ），送行的人（ ）好不热闹，在航海的过程中经常遇到（　　　　　　），可是每次都能（　　　　　　　），只不过累得船员和士兵是（　　 　　）。郑和远航让世人（　　 　　　）。 三、句子训练营。（13分） 1.补充句子。（7分） （1）君子不失色与人， 。 （2）毕竟西湖六月中， 。 （3）海阔天空， ；拾人牙慧， 。 （4）儿童急走追黄蝶， 。 （5）踏一路春风， ， ，春光染绿我们双脚。 2.照样子写句子。（６分） （1）例：她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。 （2）例：每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，有的紧握双拳，有的凝视远方。 （3）例：只要我们善于把精度和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。 四、课文考验厅。（15分） 1. “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”在诗中表现“若等闲”的词语是 、 。用自己的话说说这句话意思： 。（3分） 2.读片段，完成后面的练习。 一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初生的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 （1）用“√”选出括号中最恰当的词语。（1分） （2）我为什么怔住了？（1分） （3）文中作者用 渲染环境，抒发感想，用 和 等词把阳光写得像人一样有感情了。（2分） 3. 阅读课文片段，回答会面的问题。 正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于 ... ...