课件30张PPT。公开课 细菌和真菌专题复习 细菌和真菌细菌和真菌的主要特征细菌和真菌的培养细菌和真菌在生物圈中的作用课前预习 1、球形、杆形、螺旋形 2、单细胞 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA； 3、鞭毛、荚膜 5、细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核；出芽生殖和 孢子生殖； 8、一、细菌和真菌的主要特征：DNA甲乙课堂探究与突破ABCDEF细胞壁细胞膜荚膜鞭毛细胞质12345细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡细菌酵母菌1、请说出图中各序号的名称一、细菌和真菌的主要特征：DNA甲乙课堂探究与突破ABCDEF细胞壁细胞膜荚膜鞭毛细胞质12345细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡细菌酵母菌 2、细菌和酵母菌有哪些相同点？一、细菌和真菌的主要特征：DNA甲乙课堂探究与突破ABCDEF细胞壁细胞膜荚膜鞭毛细胞质12345细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡细菌酵母菌3、细菌和酵母菌有什么区别？知识链接2、细菌和动物细胞有什么不同？1、请说出细菌与植物细胞的区别？细菌没有成形的细胞核、叶绿体、液泡细菌没有成形的细胞核，但有细胞壁AB营养菌丝直立菌丝孢子细胞核青霉曲霉2、青霉和曲霉有什么 相同点？ 1、青霉和曲霉有何区别？有有有有有有有无分裂孢子异养异养单芽孢酵母菌多请总结【典例1】与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有 （ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体 A、①② B、②③ C、④ D、④⑤ C【典例2】下列有关细菌的说法中，正确的是（ ） A、所有的细菌对人类都有害 B、所有的细菌都有鞭毛 C、细菌含叶绿体，营养方式是自养 D、在环境适宜时，细菌的分裂速度很快 【变式1】某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生 物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细 胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这 种微生物可能属于（ ） A、昆虫 B、真菌 C、病毒 D、细菌DD二、细菌和真菌的培养1、菌落：一个 细菌或真菌繁殖后形 成的肉眼可见的集合体 真菌菌落细菌菌落2、观察细菌菌落和真菌菌落：AB3、细菌和真菌的培养步骤：（1）配制培养基； （2）高温灭菌； （3）冷却 （4）接种 （5）恒温培养4、细菌和真菌生存的基本条件：水分、适宜的温度、有机物 二、细菌和真菌的培养1、菌落：一个 细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 集合体 2、细菌菌落和真菌菌落的区别： 细菌菌落：表面光滑黏稠或粗糙干燥 ；比较小 ，较浅 真菌菌落：呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 ，比较大，呈现红、黄 绿、褐、黑等色 3、细菌和真菌的培养步骤:（常以选择题或实验分析题出现）（1）配制培养基； （2）高温灭菌； （3）冷却 （4）接种 （5）恒温培养4、细菌和真菌生存的基本条件：（多以选择题的形式出现） 水分、适宜的温度、有机物【典例3】 下列有关菌落的描述正确的是（ ） A、每个菌落由大量不同种菌组成 B、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致 区分细菌和真菌，以及它们的种类 C、细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D、一个菌落是由一个细菌组成的 B【典例4】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸， B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质；接着。将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，由于空气中的_____ 进入瓶内使其变质。 （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_____。乙图中控制变量的方法是 将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法是_____。 （3）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的 （ ） A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脱水法 D、罐藏法A细菌有无细菌A瓶煮沸，B瓶不作处理A【变式2】下面是某同学在家里自制酸奶时的操 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
