课件29张PPT。部编版·二年级语文下册23 祖先的摇篮摇篮 祖 祖先 祖国 “ 礻”，左高右低，最后一横位置 祖父 祖母 要高于第三笔的收笔，并穿插到 “礻”最后一点的下面，穿插懂谦让。 23 祖先的摇篮自读要求①读准字音，读通句子，不会读的字借助拼音帮忙。 ②标出小节号。 ③思考：“祖先的摇篮”指的是什么？1234爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思， 这是多大的摇篮啊！ 那浓绿的树荫 一望无边， 遮住了蓝天。我想——— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏(tāo)鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 掏 掏鹊蛋 拿鹊蛋 掏：用手或工具伸进物体的口，把东西弄出来。掏( ) （ ）野兔 （ ）蘑菇追赏 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 我想——— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏(tāo)鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 请同学们用自己喜欢的方式读第3小节，继续用“ ”画出描写祖先“做什么事情”的词语，画好后，和你的同桌讨论一下吧！合作学习 那时候， 孩子们也在这里 逗(dòu)小松鼠， 采野蔷(qiánɡ)薇(wēi)吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮(dǎi)绿蝈(ɡuō)蝈吗？ 蔷薇 那时候， 孩子们也在这里 逗(dòu)小松鼠， 采野蔷(qiánɡ)薇(wēi)吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮(dǎi)绿蝈(ɡuō)蝈吗？ 在祖先的摇篮里，人们还会做什么 呢？仿说训练 我想——— 那时候， 我们的祖先， 孩子们也在这里， 可曾 ， ， ， ？ ？ 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆(yì) 多么美好， 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 作者为什么把原始森林称作“祖先 的摇篮”？想一想热爱大自然， 学会与大自然和谐相处！
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