二年级下册数学课件7.1《角的初步认识》苏教版 (共31张PPT)

课件31张PPT。 我们学过的平面图形有：长方形正方形圆三角形 我们学过的平面图形有：长方形正方形圆三角形角的初步认识学习目标一、认识角 二、学习画角 三、比较角的大小眼睛仔细看 耳朵认真听 开动小脑筋顶点边边边边顶点角有一个顶点和两条边。②①③④是的打“√”，不是的打“×”( )( )( )( )√×√×课本第85页“想想做做”第1题。是的打“√”，不是的打“×”②①③④( )( )( )( )√×√×课本第85页“想想做做”第1题。1325顶点边学一学：怎样画角？顶点边边顶点边边一个角有( ) 个顶点和（ ）条边一两画 角 小小角，真简单。 一个顶点两条边。 画角时，要牢记。 先画顶点后画边。造 角 厂活动二参 观 工 厂①②③边长度相等的两个角，大小相等吗？12 角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大角的大小与角的两边叉开的大小有关，与角的边长无关。①②③角的大小 1.与两边叉开的大小有关系， 叉开越大，角就越大， 叉开越小，角就越小； 2.与边画的长度没有关系。角我是一个小小角 一个顶点两条边 想知我的大与小 要看张口不看边思维拓展数一数，下面图形有几个角123234561这里一共有( )个角6总结提高1、角有一个顶点，两条边。 2、画角：先点顶点再画边。 3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。认识角①②③