课件编号5872206

2020版通用技术浙江高考新选考一轮专用:选修第三章 电子控制系统的信号处理课件(52张幻灯片)+试题

日期:2024-05-05 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:77次 大小:3449913Byte 来源:二一课件通
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    第三章 电子控制系统的信号处理 [考试标准] 考试内容 考试要求 考试属性 已考点 数字信号 ①模拟信号与数字信号的不同特性,数字信号的优点 ②数字信号中“1”和“0”的意义 a a 加试 未考 逻辑门 ①数字信号中“1”和“0”在数字电路分析中的应用 ②与门、或门和非门三种基本逻辑门的电路符号及各自的逻辑关系,真值表的填写 ③与非门、或非门的电路符号及各自的逻辑关系,真值表的填写 ④简单的组合逻辑电路 a b b b 加试 2015年10月选考(第12题) 2016年10月选考(第13题) 2017年4月选考(第13题) 2017年11月选考(第13题) 2018年4月选考(第12题) 数字集成电路 ①晶体三极管的开关特性及其在数字电路中的应用 ②常用数字集成电路类型 a a 加试 2015年10月选考(第17题) 数字电路的应用 ①简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试 ②基本触发器的组成特征及作用 c a 加试 未考 一、数字信号 数字信号与模拟信号 (1)信号:用来传递信息或命令的光、电波、声音、动作等的合成。 (2)处理:传感器将所获取的信号转换成电信号后,控制部分便对这些信号进行分析、比较、判断、放大、运算、传输、变换,最后向输出部分发出命令,控制执行机构的操作。对信号的分析、比较等过程统称为处理。 (3)信号类型:模拟信号、数字信号 ①模拟信号:在电子控制系统中,用传感器将采集的物理量变成为连续变化的电信号,这种连续变化的电信号是模拟信号。 如: 模拟信号的优点:精确的分辨率,信息密度更高;不存在量化误差,可以对自然界物理量的真实值进行尽可能逼近的描述。缺点:不易于传输(干扰);不易于存储;不易于被处理。 ②数字信号 含义:用二进制高、低电平来表示非连续变化的物理量的信号,(又被称为脉冲信号)。 表示方法:“1”表示高电平;“0”表示低电平,表示信号的“有”和“无”;命题的“真”和“假”。 数字信号的优点:容易处理;处理精度高;便于记录保存;保密性好等。 数字信号与模拟信号的比较 特征 描述 在电子电路中的表现方式 模拟信号 连续变化 连续变化的直线或曲线 连续变化的电磁波或电压信号 数字信号 不连续变化 柱状图或数字 电压脉冲或光脉冲 二、逻辑门电路 1.数字信号用数字电路处理,数字电路中最基本的单元是门电路。输入信号和输出信号存在着一定的逻辑关系,输出信号对应逻辑结论,输入信号对应逻辑前提。 数字电路(逻辑电路):实现各种逻辑关系的电路 (1)在数字电路中,“真”用高电平(“1”);“假”用低电平(“0”)表示。 (2)“1”和“0”称为数字电路的真值或逻辑值。 (3)最基本的逻辑关系是与、或、非,最基本的逻辑门是与门、或门和非门。逻辑门是在集成电路(也称:集成电路)上的基本组件。 2.三种基本的逻辑门 (1)与门:实现“与”逻辑运算 ①“与”逻辑关系: 所有逻辑前提全为“真”时,逻辑结论才为“真”,即“全高出高,有低出低” 记作:F=A×B=A·B=AB ②符号 ③真值表:表征逻辑事件输入和输出之间全部可能状态的表格。 F=AB的与门的真值表 输出波形图及电路: (2)或门:实现“或”逻辑运算 ①“或”逻辑关系: 逻辑前提中有一个或一个以上为“真”时,逻辑结论就为“真”,即“全低出低,有高出高” 记作:F=A+B ②符号 ③真值表:F=A+B的与门的真值表 输出波形图 (3)非门:实现“非”逻辑运算 ①“非”逻辑关系: 逻辑前提为“假”时,逻辑结论为“真”;逻辑前提为“真”时,逻辑结论为“假”。 记作:F=A ②符号 ③非门真值表 (4)与非门 与非门(NAND):“全高出低,有低出高”,是与门和非门的叠加(先与后非) ①电路符号 ②与非门真值表及波形图F=AB A B Y 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 和或非门 (5)或非门(NOR):是或门和非门的叠加(先或后非) ①电路符号 ②真值表 或非门真值 ... ...

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