课件编号5872411

湖北省孝感市2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题(Word版)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:高中试卷 查看:92次 大小:46080Byte 来源:二一课件通
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湖北省,孝感市,2018-2019,学年,高二,学期
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2018??-2019学年度下学期 孝感市部分普通高中联考协作体期中联合考试 高二历史试卷 (本试题卷共6页。全卷满分100分,考试用时90分钟) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:(在下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共25小题,每小题2分,共50分。) 1. 西周中期的青铜器“卫盉”铭文记载:周恭王三年,贵族裘卫用玉器和礼服从贵族矩伯手里换得1300亩田,并通过执政大臣进行了授田仪式,办理了换田手续,刻于青铜器上作为凭证。这一事件反映了当时( ) A.宗法制得到有效巩固 B.井田制发生动摇 C.分封制得到有效巩固 D.封建土地私有制最终确立 2. 战国时期,士人一旦受到国君赏识,便可提拔为国之重臣。魏文侯重用李悝、吴起,魏国首霸中原;燕昭王尊郭隗为师,用乐毅等士,燕国得以振兴。这类做法(  ) A.导致士人阶层掌控国政??????B.改变了天下分裂的趋势 C.使世卿世禄制受到冲击??????D.反映了百家争鸣的局面 3. 战国中期,诸侯国国君对各级官吏的报酬,一般不采取分封土地的办法,而给以一定数量的粮食或钱币;战国后期,诸侯国国君已普遍用玺、符作为凭证,用以任免官吏、传达政令、调遣军队等。这说明战国中后期(  ) A.频繁的变革阻碍社会发展??? B.儒家思想受到重视 C.专制集权制度已有所体现???? D.井田制开始遭破坏 4. 北魏至唐朝中叶,政府按性别、年龄把土地分配给农民,这些土地的主要部分只能使用,不准买卖。受田农民必须向国家交纳租税,服徭役、兵役。这一措施表明( ) A.统治者遏制土地兼并以巩固统治 B.封建国家政权失去地主阶级的支持 C.统治者废除了当时基本的土地制度 D.当时农民的负担比任何时候都要重 5. 北魏迁都后,在都城洛阳为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”,主要居住归魏 的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客,并用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名。此举旨在(  ) A.促进洛阳经济的恢复发展????? B.彰显民族政策的开明 C.凸显北魏的华夏正统地位???? D.缓和南北政权的矛盾 6. 997年,宋太宗分全国为十五路,转运使掌管一路的大权。1007年,宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样做是为了(  ) A.改变地方割据局面???????? B.削弱相权以加强君权 C.强化集体议事制度?????????D.分化事权以相互牵制 7. 北宋朝廷尽收州县之财,州县日常开支全仰上司批拨。由于州县额定行政费用之外,所收赋税“不留盈余”。或者“水旱洊至,闾里萧然,农民菜色。而郡县且不能以赈救,而坐至流亡”。这说明了(  ) A.经济发展导致地方行政区划调整?? B.经济手段是巩固专制集权的主要方式 C.中央集权制阻碍社会进步????? D.过分削弱地方权力不利于地方经济发展 8. 唐朝时期,大将李靖、侯君集等,遇有战事,就统兵出征,军事行动结束,就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期,在“枢密使”、“枢密副使”中具文官资历的人数占91%。这反映了宋代的治国方略是(  ) A.强干弱枝 B.分散军权 C.重文轻武 D.守内虚外 9. 范仲淹在《鉴于诏条部东十事》中说:“官壅于天下,民困予外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以 ... ...

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