(
课件网) 第十七课 编本小书送母校 美术岭南版 六年级下 新知导入 思考解答 新知导入 思考解答 在介绍逛书店超市选礼物场景。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。 没有书籍装帧就不可能有书籍，精神离不开躯体，早期的文字产生以前的结绳记事，到我国古代的简、策、韦编、丝编、籍、线装、书眉等等都属于书籍装帧。 新知讲解 一页一页的裁剪速度很慢，有没有更好的更快的方法呢？ 整沓裁剪， 提高效率。 新知讲解 封面是书的外貌，它既体现书的内容、性质，同时又给读者以美的享受，并且还起了保护书籍的作用。 封面设计它包括书名、编著者名、-出卷网-名等文字和装饰形象、色彩及构图。如何使封面体现书的内容、性质、体裁，如何使封面能起着感应人的心理、启迪人的思维作用，是封面设计中最重要的一环。 新知讲解 在内页添加一些文字、照片和卡片等装饰等装饰材料。突出故事主人公造型特点和主要情节。 新知讲解 外型独特、构思新颖、版面美观、主题内容与形式统一，装订灵活。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 整体设计是书籍设计的灵魂,只有当书籍设计有一个总的布局构想,才能使书籍的各种构成要素和谐统一,共存于书籍这个统一体中 封面和图案的美术设计，无论是采用写实或写意的表现手法，还是运用具象或抽象的艺术手段，不管是文字、图形的使用与变化，还是色彩基调的确定与调谐，都应在视觉艺术效果中凸现图书的性质和主题内涵。 新知讲解 新知讲解 合页式 活页式 新知讲解 1、设计外形。 2、画出封面、内页。 新知讲解 作品欣赏 新知讲解 作品欣赏 猫咪日记 新知讲解 小故事《小丽丝的梦》 这是小作家将自己喜欢的故事画成连环画后编成的小书，他们既突出了人物造型的特点和主要情节，又注意了小书的装订形式。 手绘线条造型生动细腻，富有简练的美感。 要关注故事主人公的形象设计与故事情节的表现。 新知讲解 小故事《海鸥不上当》 笔法简练生动，寓意深刻，具有浓厚的文学趣味，布局黑白相间，疏密适当。 活页装订。 新知讲解 成语故事《郑人买履》 寓言故事《老鹰、蛇和农夫》 形象生动、情节明了 新知讲解 学习建议：以小组为单位，分工合作，设计制作一本书给母校，要外形独特，图文并茂，主题突出。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 实践练习 作业：把我们6年来的朋友情、师生情、母校之情浓缩编制成一本小书送给母校。 要求： 造型独特、构思新颖、版面美观、主题内容与形式统一，封面标明制作人的名字和制作日期。 实践练习 图示人物已经开始绘画制作了，我们也开始吧。 展示与评价 课后延伸 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 岭南版小学美术六年级下17课时教学设计 课题 《编本小书送母校》 单元 六 学科 美术 年级 六 学习目标 知识与技能：了解画册装帧设计的意义、形式和方法。过程与方法：能运用形象、色彩、构图和文字进行设计，以手绘图像与纸手工制作相结合的方法，创意地设计一本趣味小册子。情感态度价值观：热爱母校，热爱读书，能积极参与趣味小书的创作活动。 重点 掌握绘制小书的设计技巧和方法。 难点 小书的创意性表现和主题内容的融合。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 ... ...
