第二单元《文化传承与创新》测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．从中国古代思想家孔子纪录片在英国上线，到象征中英传统友谊的大熊猫雕塑落户伦敦动物园，再到中英两国学者伦敦论道……这一切，都再清晰不过地体现出英伦大地正涌动着浓浓的中国元素。材料表明（ ） A．文化的交流借鉴应以我为主、为我所用 B．文化多样性是人类文明进步的重要动力 C．文化传播提升了中华文化的国际影响力 D．文化创新需要不同民族文化的相互融合 2．民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马螟创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速窜红，引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是（ ） ①文化回归是任何一种民族文化繁荣发展的必然趋势 ②科技在推动文化交流、传播、发展中发挥着独特作用 ③成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求 ④文化能够丰富人们的精神世界，增强人们前进的动力 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 3．格萨尔代表着藏族民间文学的最高成就，近日青海省玉树藏族自治州启动重点文化工程《格萨尔》史诗抢救保护项目，打造民族传统文化的玉树名片。这是因为（ ） ①传统文化是本民族生存与发展的精神根基 ②继承优秀传统文化是文化创作的基本要求 ③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④各具特色的民族文化是中华文化宝库中的瑰宝 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 4．下列关于教育方式的变革与文化传承关系的认识中，正确的是（ ） ①教育方式的变革将改变其选择、传递、创造文化的具体方式 ②教育方式的变革只会对人类文化的传承产生积极作用 ③教育方式的变革已经从根本上改变了文化传承的方式 ④教育方式的变革对人类文化的传承产生越来越大的影响 A．③④ B．①③ C．①④ D．①② 5．六百六十年前,黄公望老先生在富春江畔欣赏美景画出旷世名作《富春山居图》,六百六十年后,凤凰卫视促成《富春山居图》合璧一事。传世名画此次合璧,既是文化盛事,又是见证两岸同根同源的民族盛事,圆了几代人的梦想和追求。材料表明（ ） ①中华文化具有自己的特色②海峡两岸对中华文化具有强烈的认同感 ③中华文化具有包容性④文化交流可以增强两岸的民族凝聚力 A．②③ B．②④ C．①② D．③④ 6．中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，主要由弦与木质共鸣器发音，至今已有3000多年历史，联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。从文化的角度对其意义加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是( ) A．传统文化、文明演进、文化多样性、文化传承与保护 B．历史文化、文明演进、文化民族性、文化批判与继承 C．传统文化、文化发展、文化多元性、文化继承与开发 D．大众文化、文化创新、文化丰富性、文化创新与发展 7．“送您一枝鲜花，请把火种留下。”2014年清明节，许多地方的市民以鲜花和植树等文明祭奠方式，取代了上坟烧纸、烧香、烧花圈等陈规陋习。各地政府表示应大力提倡文明祭祀，让“绿色扫墓”取代传统陋习。这说明（ ） A．文化创新是一个取其精华去其糟粕的过程 B．传统习俗是阻碍社会进步的落后文化 C．陈规陋习是阻碍社会进步的落后文化 D．文化创新必须反对民族虚无主义和历史虚无主义 8．随着科技的发展，用数字化技术等高新技术手段，对丰富的优秀文化遗产进行挖掘，整理和再现，让更多人看到文化遗产持续生长的鲜活历史。这表明（ ） ①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 ②先进的科学技术，有利于促进文化的传播与传承 ③对待丰富的传统文化，取其精华、去其糟粕 ④科学技术发展水平决定了文化发展水平 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 9．两岸客家一脉情，宁化石壁是 ... ...
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