课件20张PPT。小数的加减计算情景导入探究新知课堂小结课后作业小数加法和减法课堂练习情景导入通过看图，你知道了哪些数学信息？九折探究新知小明和小丽一共要用多少元？小明和小丽一共要用多少元？4.75＋3.4估算一下结果 大约是多少？用竖式计算4.75＋3.4哪一种算法正确呢？为什么？＋509.4 . 7 5 3. 4815.4 . 7 53 . 4第二种算法正确。把小数点对齐，也就是相同数位对齐。＋小明比小丽多用多少元？小明比小丽多用多少元？4.75－3.4你会列竖 式计算吗？ 15.用竖式计算4.75 － 3.434.75-2.654.75－2.65＝ （元）小明和小芳一共用了多少元？ 小芳比小明少用了多少元？ 4.75＋2.65＝ （元）7 . 4 02 . 1 0答：小明和小芳一共用去7.4元，小芳比小明少用了2.1元。 计算结果能化简的要化简。小明和小芳一共用了多少元？ 小芳比小明少用了多少元？ 4.75＋2.65＝ （元）7.404.75－2.65＝ （元）2.10小组讨论： 小数加、减法和整数加、减法在计算时有什么相同点和不同点？计算小数加、减法要注意什么？都要把相同数位 对齐,相同数位上 的数相加减都要 从低位算起都是 “满十进一，退 一作十” 末尾对齐先把小数点对齐 能化简的要化简16.2 833.95.53.0 01.比3.29多0.4的数是（ ）。 2.比5.35少1.3的数是（ ）。3.694.05课堂练习计算：21.8+4.2426.04这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结列竖式计算小数加、减法时，要先把小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，然后按照整数加减法的计算方法，从低位起依次向高位相加、减，最后在得数中点上小数点。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结计算小数加、减法时，得数的小数部分末尾有0，根据小数的性质，把末尾的“0”去掉，得数的大小不变。1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。课后作业
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