7.1 负数的初步认识课件（18张PPT)

课件18张PPT。负数的初步认识课前导入探究新知课堂小结课后作业负数的初步认识课堂练习课前导入议一议,填一填。探究新知北京零下4度到3摄氏度阿姨说的是零下4度屏幕上怎么显示的是-4℃呢？理解题意。北京零下4度到3摄氏度屏幕上显示的是“-4℃”初步认识正、负数。北京零下4度到3摄氏度阿姨说的是零下4度屏幕上怎么显示的是-4℃呢？零下4度到3摄氏度探究温度的表示方法。记作:3℃记作:-4℃零上3摄氏度 水结冰时的温度是0摄氏度比O摄氏度低的温度，我们用带“-”号的数来表示。水沸腾时是100摄氏度用正、负数表示温度。零下10摄氏度0摄氏度零上15摄氏度-10015世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,新疆吐鲁番盆地比海平面低155米。如何用正负数表示珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的高度?把海平面的高度记作0米。把海平面的高度记作0米。分析表示方法。海平面比海平面低155米比海平面高8844.43米认识正、负数。像+3,+15,+8844.43,…这样的数都是正数。“+3”读作“正3”,“+”是正号,通常“+”省略不写。像-6,-10,-155,……这样的数都是负数。“-6”读作“负6”。“-”是负号,“-”号不能省略不写。0既不是正数,也不是负数。用正负数表示下面各地的海拔高度。华山比海平面高2000m 记作（ ）m死海比海平面低392m 记作（ ）m-3922000课堂练习读出下面的温度。读作：零上2摄氏度读作：零下18摄氏度写出下面的温度。写作：14℃写作：-4℃写作：0℃读出下面的温度。27℃ 读作：-11℃ 读作：95℃ 读作：-24℃ 读作：零上27摄氏度零下11摄氏度零上95摄氏度零下24摄氏度写出下面温度。零上31摄氏度写作：31℃-45℃-12℃零下45摄氏度写作：零下12摄氏度写作：包装袋上“±5g”表示什么意思。净重500g是指这袋盐去掉包装袋，盐的质量是500g。±5g是表示指这袋盐中盐的质量最多是（500+5）g，即505g；盐的质量最少是（500-5）g，即495g。在495～505g的范围内，这种袋装盐都是合格的。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结?1.生活中经常用正数和负数表示温度,零上的温度通常用正数表示,零下的温度通常用负数表示。这节课你们都学会了哪些知识？4.读数时,正数的读法与我们以前学过的数的读法相同,或者在以前的读法前加一个“正”字,负数的读法就是在以前学过的数的读法前加一个“负”字。3.判断一个数是负数还是正数,就是看它前面有“-”还是“+”(切记“+”可以省略不写,而“-”不可以省略不写)。特别注意,0既不是正数,也不是负数。P5 练习一 第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。