课件62张PPT。像蝶不是蝶, 像鸟不是鸟, 清明前后天上飞, 就怕雨水浇。猜一猜 聪明可爱的小熊做了一个风筝，风筝飞啊飞，飞到了山上。后来发生了一件什么事情呢？我们一起去读读这个故事吧！第二课时人教版 语文 二年级 上册23 纸船和风筝风筝 又叫纸鸢，是中国人发明的，在我国已经有两千多年的历史，种类很多，色彩也各不相同，有人物造型，动物造型等。第一课时筝风筝 古筝鼠zhēnɡshǔ造句：周末有很多人在公园的广场上放风筝。老鼠 鼠标造句：我的电脑鼠标坏掉了。朗读课文 扫清障碍折漂zhépiāo折叠 折纸造句：我特别喜欢上折纸课。漂流 漂泊造句：大海中，一只小木船正随着水波漂流。扎抓zāzhuā扎风筝 扎辫子造句：爷爷很喜欢扎风筝。抓住 抓耳挠腮造句：小猴子抓住树枝攀援，摘到了果子。幸但xìnɡdàn幸福 幸运造句：我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。但是但凡造句：这篇习作篇幅短小，但是内容很丰富。愿哭 yuànkū愿望 心愿造句：全家人能够幸福安康是我这一年最大的心愿。哭泣 哭笑不得造句：弟弟的幼稚举动真是让人哭笑不得。取qǔ收取 取得造句：希望在下一学期我能取得更好的成绩。多音字piǎopiāo纸船漂哇漂，飘到了小熊家门口。漂白漂洗piào漂亮纸折张祝zhǐzhézhānɡzhù扎zā抓但哭 zhuādàn kū左右 结构张纸抓折哭但上下 结构生字归类祝扎笑xiào哭熟字比较识字方法加一加木+支=弓+长=张礻+兄=祝扌+爪=抓亻+旦=但拆chāi 折枝纸折 zhézhǐ不能加点。“斤”不能写成“斥”。zhé部首：扌结构：左右结构组词：折纸 折叠造句：我家的餐桌是可折叠式的。zhǐ 部首：纟结构：左右结构组词：纸船 纸鸢造句：今天，我亲自动手折了一只纸船。zhù部首：礻结构：左右结构组词：祝福 祝贺造句：热烈祝贺明明同学在我校作文比赛中获得一等奖。放纸船识字游戏词语解释漂流：漂在水面，随水浮动。本课指纸船漂在水面上随水浮动 。小河中有一片树叶正随着水波漂流。飘荡：随风飘动。本课指风筝在天空随风飘动。风筝在天空中飘荡。整体感知sōngzhé zhǐ松鼠折纸 一、你都认识这些生字了吗？开火车认读一下。去掉拼音再读一读。漂走祝福抓住但愿哭了取得扎风筝piāozhù fú zhuā dàn yuàn kūqǔzā 第一遍默读：试着不出声，一边读一边标出自然段。 默读1-6自然段时，找一找小熊和松鼠彼此祝福的话；默读第7-12自然段时，想一想谁先提出和好的请求。祝你快乐！祝你幸福！松鼠 住在山顶的（ ）和住在山脚的（ ）通过（ ）和（ ）成为了好朋友，可他们却因为一点小事闹矛盾，最后还是靠（ ）和（ ）维护了友谊，告诉我们友谊需要用真情去维护。松鼠风筝纸船小熊纸船风筝第二遍默读：一边读一边想一想，课文主要写了一件什么事？ 说一说，纸船是谁的？风筝又是谁的呢？一、轻松找朋友。课堂演练抓紧祝福祝贺纸船纸钱折纸折扣抓住但是但凡哭泣痛哭二、我会扩词。字词听写 松鼠和小熊一个住在山顶，一个住在山脚，他们是怎么成为好朋友的呢？后来又发生了什么事？纸船和风筝跟他们又有什么关系？一起到课文中找找答案吧。第二课时 快速读课文，说一说课文讲述了一件什么事。 课文主要讲了住在山顶的松鼠和住在山脚的小熊通过纸船和风筝成为朋友又维护友情的事。小松鼠和小熊是一对好朋友，它们的家分别在什么地方？齐读第一自然段，用自己的话说一说。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。字理识字鼠甲骨文金文小篆隶书楷书 观察字形的变化，结合图片猜一猜这个汉字是什么呢？谁来给它组几个词？老鼠松鼠田鼠 松鼠住在山顶，小熊住在山脚，虽然距离很遥远，但是他们却成了好朋友，这是怎么回事呢？请大家默读二至六自然段，到课文中去找找答案吧！? 松鼠折了一只纸船， ... ...
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