课件26张PPT。第三节 物质运输的途径2019年5月31日15时04分定标检测：回顾：上节课学了哪两大知识点？1.血管有哪几类？ 2.心脏由那几个腔构成？思考：与心脏各腔相连的血管分别是什么？2019年5月31日15时04分情境导入： 现在正值冬春交替的季节，气温波动大，小明同学因为增减衣物不及时而感冒，引起了扁桃体发炎，需要通过打吊瓶来治疗。想一想：药物是如何到达病灶的？2019年5月31日15时04分学习目标：1.概述人体血液循环的途径及作用。 （重点、难点） 2.理解循环过程中血液的变化。（难点） 3.掌握血压及脉搏。2019年5月31日15时04分课内探究：2019年5月31日15时04分 自学课本p54-p55的内容，结合图3.3-12， 完成学案1（1）-1（5）。自主学习：2019年5月31日15时04分1.什么叫血液循环？ 2.血液循环的途径有哪些？ 3.体循环的循环路线是什么？ 经过体循环后，血液发生了什么变化？ 4.肺循环的循环路线是什么？ 经过肺循环后，血液发生了什么变化？ 5.体循环和肺循环是如何连通起来的？师问生讲：2019年5月31日15时04分 在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停地流动的过程。动力有瓣膜（一）血液循环：2019年5月31日15时04分（二）血液循环的途径：体循环肺循环2019年5月31日15时04分血液循环生生操练：2019年5月31日15时04分肺部毛细血管网组织处毛细血管网肺动脉肺静脉主动脉各级动脉上、下腔静脉各级静脉生生操练：2019年5月31日15时04分生生操练：2019年5月31日15时04分生生操练：2019年5月31日15时04分生问师解：瓣膜静脉瓣 房室瓣 动脉瓣防止血液倒流2019年5月31日15时04分生问师解：拓展链接：冠脉循环左右冠状动脉（主动脉基部）心肌内部 毛细血管网左心室冠状静脉右心房动脉血静脉血2019年5月31日15时04分【跟踪训练】 现在正值冬春交替的季节，气温波动大，小明同学因为增减衣物不及时而感冒，引起了扁桃体发炎，需要通过打吊瓶来治疗。想一想：药物是如何到达病灶的？2019年5月31日15时04分药物的旅程：血液循环2019年5月31日15时04分 自学课本p55-p57的内容， 完成学案2（1）-2（2）。自主学习：2019年5月31日15时04分师引生思： “血压”、“脉搏”，我们在日常生活中都听说过。关于血压和脉搏，你想知道哪些知识？2019年5月31日15时04分（一）血压： 流动的血液对血管壁产生的侧压力。 通常指体循环的动脉血压，可以在上肢肱动脉处测得。2019年5月31日15时04分（一）血压：收缩压舒张压〓12~18.7kpa8~12kpa﹥18.7kpa12kpa12kpa6.7kpa﹤高血压低血压2019年5月31日15时04分（二）脉搏：2019年5月31日15时04分（二）脉搏：动脉的搏动。手指按压腕部外侧桡动脉处可测得。脉搏的次数=心率。2019年5月31日15时04分课堂小结：2019年5月31日15时04分课末检测：答案1-5 CBBBA 6-8 DAB 9.（1）体循环 肺循环 （2）7 肺部 （3）1 上腔静脉 6 下腔静脉 静脉 （4）4 右心房 静脉 （5）动脉 静脉课后作业：1.反思本节的收获与不足。 2.绘制本节“学科思维导图”，总结知识要点。 3.预习下节内容。 ... ...
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