课件编号5907976

16.2.2 分式的加减法 课件(共16张PPT)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中课件 查看:48次 大小:412974Byte 来源:二一课件通
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课件16张PPT。16.2.2分式的运算分式的加减法学习目标1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减,能熟练地进行同分母、异分母分式的加减运算。 2、通过同分母、异分母分式的加减运算,复习整式的加减运算、多项式去括号法则以及分式通分,培养学生分式运算的能力。 3、渗透类比、化归数学思想方法,培养学生的能力。 自学指导自主学习,完成下列问题(5分钟) 1、同分母分式相加减,分母不变,把分子相 。 用式子表示为 。 2、异分母的分式相加减,要先通分,化为 的分式,然后再按同分母分式的加减法则进行计算。加减同分母想一想【同分母的分数加减法的法则】 同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减。问题1:猜一猜, 同分母的分式应该如何加减? 如:同分母分式加减法法则 与同分母分数加减法的法则类似【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减。三、例题讲解与练习例1计算:解:归纳总结1:同分母分式加减的基本步骤: 1、分母不变,把分子相加减。 (1)如果分式的分子是多项式,一定要加上括号; (2)如果是分子是单项式,可以不加括号。 2、分子相加减时,应先去括号,再合并同类项; 3、最后的结果,应化为最简分式或者整式。问题2:想一想,异分母的分数如何加减?【异分母分数加减法的法则】 通分,把异分母分数化为同分母分数。问题3:想一想,异分母的分式如何进行加减?探 索 探索异分母分式的加减法的法则 探索异分母分式的加减法的法则想一想 2、与异分母分数的加减法类似,异分母分式相加减,需要先通分,变为同分母的分式,然后再加减 。1、计算:三、例题讲解与练习例2 计算: 解 (1) (2)∵最简公分母是_____, =_____ =_____=___.三、例题讲解与练习例3:计算 解:异分母分式的加减法步骤: 1. 正确地找出各分式的最简公分母。 求最简公分母概括为:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡出现的字母为底的幂的因式都要取;(3)相同字母的幂的因式取指数最大的。取这些因式的积就是最简公分母。 2.用公分母通分后,进行同分母分式的加减运算。 3.准确地得出各分式的分子、分母应乘的因式。 4. 公分母保持积的形式,将各分子展开。 5. 将得到的结果化成最简分式。归纳总结归纳总结1:同分母分式加减的基本步骤: 1、分母不变,把分子相加减。 (1)如果分式的分子是多项式,一定要加上括号; (2)如果是分子式单项式,可以不加括号。 2、分子相加减时,应先去括号,再合并同类项; 3、最后的结果,应化为最简分式或者整式。(1)异分母的分式加减运算的方法思路:异分母相加减 同分母 相加减 分子(整式)相加减(2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误。(3)分式加减运算的结果要约分,化为最简分式(或整式)。归纳总结2:当堂检测1、填空: = ; = ; (3) 的最简公分母是 。 2、计算   的结果是( ) A、    B、    C、    D、  3、计算:试一试再见 ... ...

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