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课件网) 第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 人教版 物理 八年级 上册 想想议议 ：运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？ 导入新知 点击图片演示物体运动的快慢 1. 能用速度描述物体的运动快慢。知道匀速直线运动的概念，了解平均速度的概念。 2. 能用速度公式进行简单的计算。能用数学图像描述物体的运动过程。 素养目标 比较物体运动快慢有两种方法： （1）相同时间比较路程； （2）相同路程比较时间。 小聪同学的100 m跑成绩为17 s，小明同学的50 m跑成绩为8 s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？ 物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。 探究新知 速度 1.物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 2. 用v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有 速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动得越快。 反映物体运动快慢 探究新知 知识点 1 3．速度单位： 汽车速度表 1m/s km/h =____ 3.6 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 探究新知 1.人步行的速度约为1.1m/s，表示的物理意义是_____，合_____km/h。 3.96 20 人在1s内步行的路程是1.1m 2. 72km/h=_____m/s 3.某物体在2s内走了10m的路程，该物体的速度是_____m/s； 若该物体保持速度不变，在1min内通过的路程是_____m。 5 300 巩固练习 [小资料] 一些物体运动的速度（m/s） 3070 同步卫星 约1000 出膛的子弹 约700 超音速歼击机 约250 喷气式客机 可达120 上海磁悬浮列车 可达48 雨燕 约33 高速路上的小轿车 约5 自行车 约1.1 步行的人 约1.5×10-3 蜗牛 探究新知 机械运动的分类 按照运动路线的曲直，机械运动可分为直线运动和曲线运动。 列车沿直线运动 过山车沿曲线运动 探究新知 知识点 2 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 300 m 600 m 900 m 1 200 m 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 200 m 1 200 m 450 m 750 m 沿直线行驶的两辆小汽车的运动有什么不同？ 在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。 探究新知 匀速直线运动 我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 平直轨道上平稳行驶的列车有时可认为是在做匀速直线运动。 做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比； 速度大小不随路程和时间变化。不能说“速度与路程成正比，与时间成反比”。 0 0 10s 20s 30s 40s 300 m 600 m 900 m 1200 m 探究新知 知识点 3 匀速直线运动的s-t和v-t图像 （1）s-t图像：一条过原点的直线， s与t成正比，即 的值不变。在同一坐标 图中，斜率越大，速度越大（即v甲＞v乙）。 （2）v-t图像:图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。 探究新知 连接中考 例1（大庆中考）如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（ ） ①在0～10s内，乙同学比甲同学运动得快 ②两同学在距离出发点100m处相遇 ③在10～20s内，甲同学静止不动 ④在0～10s内，乙同学的速度为10m/s. A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③正确 B 巩固练习 例2 （2018 铜仁）如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图像得出的信息错误的是（ ） A．B物体做匀速直线运动 B．A物体静止不动 C．vA＞vB D．B物体运动1.5s通过的距离是3m B 巩固练习 连接中考 例3 某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中不正确的是 （ ） A．由公式 可知，速度与路程成正比，与时 ... ...
