《巧用材料的拼贴画》教学设计 课 时：1课时 教学目标：1.发现各种材料的美感，认识装饰画的特点和表现手法。 2.能够较合理地利用材料加工创作一幅装饰画。 3.体验制作艺术品的成就感和把它应用于生活的乐趣。 教学重点：利用收集的废旧彩纸，报纸，毛线等进行拼贴添画制作。 教学难点：纸材的巧妙利用，创新的表现内容。 教学准备：课件、废旧报纸、彩纸等、剪刀、胶水。 教学过程： 一、导入新课 同学们，收集是我的一大爱好，看看我收集的物品你一定不陌生！ 播放教学课件。 1、 出示各种纸材。 2、揭示课题《巧用材料的拼贴画》 二、讲授新课 1、欣赏课件 2、请同学们分组讨论分析作品。 3、各小组派代表总结阐述，拼贴画的材料特点以及造型的方法。 面状材料，如各种碎布、画报纸和挂历纸、树叶、花瓣、皮料等等； 线状材料，如各种粗细毛线、植物的丝条、金属丝线、动物毛发等等； 辅助材料：各种粘合剂，如胶水、固体胶、乳胶等 常用工具：剪刀，刀片，铅笔，橡皮，尺子，胶水等等。 4、拼贴画的常用成型方法：剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。 5、欣赏学生作品 三、构思创意，设计草稿 1、设计制作要求构思新颖，富有情趣， 可采用慨括、夸张的手法，充分利用自己手中的材料大胆创作。 2、以小组为单位共同完成作品。 3、作品完成后，可以配上边框，用来装饰房间。 四、学生创作 教师巡回指导。 五、作业展评 把每组完成后的拼贴画作品，放在一起，同学们大家互评交流。 六、拓展：在生活中，这样的变废为宝的例子还很多，欣赏更多作品。 板书： 《巧用材料的拼贴画》 材料：各种废图书、画报纸、挂历纸和卡纸等 拼贴画的常用成型方法：剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。
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