课件编号5916180

2019中考道德与法治时政热点校外培训班、中小学生课外负担重问题

日期:2024-05-06 科目:政治 类型:初中学案 查看:13次 大小:9963Byte 来源:二一课件通
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时政热点、校外培训班、中小学生课外负担重问题 材料一:2019年1月16日,教育部公布了校外培训机构整治情况。截至2018年12月30日,全国共摸排校外培训机构401050所,存在问题机构272842所,现已完成整改269911所,完成整改率98.93%。然而,界面新闻近日调查发现,尽管大部分培训机构已经按照新规进行整改,但仍有部分培训机构存在无资质办学、开办“小升初”课程和聘用在职教师等现象,线上培训机构受到的约束更是有限。 材料二:近日,经国务院同意,教育部、国家发展改革委、公安部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家市场监管总局、国家广播电视总局、全国妇联等九部门联合向省级人民政府印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》(以下简称《通知》),共三十条。《通知》指出要坚持政府主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则,进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长。 1.如今的家长们“望子成龙”“望女成风”,害怕输在“起跑线上”,舍得花钱送孩子上各种校外培训班。目光敏锐的商家编织着各种美妙的愿景,忽悠学生和家长,让家长们心甘情愿地奉上银子,送孩子进校外培训班补习。针对这种现象,两个同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行辨析。 甲:望子成才家长愿,校外补习效果显。乙:校外培训增负担,提高成绩在课堂。 (1)希望孩子取得好成绩,努力成才,是父母对子女的一种要求,也是父母对子女的一种期盼和心愿。(2)校外补习可以在一定程度上帮助学生查漏补缺,改变不好的学习方式,有利于提高学习成绩。但是,校外补习不是万能的,有时候对提高学习效果没有多大帮助。(3)校外培训在一定程度上加重学生的学习负担,影响学生全面发展;还会增加家长经济支出,给家庭带来经济压力。(4)课堂是学习的主战场,提高学习成绩主要在课堂,要提高学习效率,依靠课堂主战场提高学习成绩。如果真正需要,适当参加校外培训也未尝不可。 2.下午三点半,孩子放学了;下午五六点,家长才下班。由于担心孩子在校学习时间不够,成绩不理想,部分家长选择了把孩子送进各种辅导班。也有部分孩子独自回家,其安全问题令家长担忧。这一现象引起了社会广泛关注。 甲:大好时光应珍惜,确保成绩是前提。乙:劳逸结合益身心,全面发展重减负。 (1)少年强则国强,少年智则国智,生命是宝贵的,少年要珍惜美好时光,实现生命价值。(2)学习能为将来的幸福生活奠基,学生的主要任务是学习,放学过早在一定程度上会影响学生的学习成绩,同时也会带来安全隐患。(3)劳逸结合符合学生的身心发展特点,有利于培养学习兴趣,提高学习效率,培养创造能力,促进身心健康发展。(4)要使学生全面发展,应聚集学校、社会、家庭三方力量,着眼于学生的健康成长,培养其多方面兴趣和爱好。 3.党和国家为什么要下大力气解决中小学生课外负担重问题? 青少年健康成长关系着国家的前途、民族的命运,需要党和国家的特殊关爱;过重的课外负担严重影响中小学生健康成长;过重的课外负担影响了学校正常的教育教学秩序(或:增加了学生家庭的经济负担);是实施素质教育的需要;是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的需要;是提升教育品质,应对未来发展的必然要求;党和政府坚持立党为公、执政为民,全心全意为人民服务;带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标;党和国家坚持以人民为中心,补齐民生短板,促进社会公平正义;等等。 4.解决中小学生课外负担重问题是一个系统工程,需要全社会共同发力。对此,请你献计献策。 深化教育改革,实现教育均衡发展, ... ...

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