《请来看看我们的村庄》教案 教学目标： 1、认识换气记号，学会演唱歌曲。 2、能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲，并能够在歌曲中形象地模仿出各种动物的叫声。 3、感受歌曲的欢快情绪，激发学生的学习兴趣。 教学重、难点： 歌表演《请来看看我们的村庄》。 教学过程： 一、导课：同学们，你们知道西班牙吗？（知道）今天我们来学习一首西班牙儿歌，名字叫《请来看看我们的村庄》。 二、第一遍播放歌曲并提问：歌曲中唱了些什么？生回答。课件出示各种动物图片，学生边做动作边模仿动物叫声。 小狗叫：wang wang wang大马叫：hui——— 出示两种动物，师生接唱一次 小鸭叫：ga ga ga小猪叫：heng——— 小鸡叫：ji ji ji小牛叫：mou——— 小驴叫：a a小羊叫：mie——— 三、第二遍播放歌曲，要求学生边听边随录音模仿各种小动物的叫声。 四、学唱结尾衬词句。 1、跟教师按节奏读衬词。 2、跟教师学唱。 3、随琴演唱。 五、第三遍播放歌曲，要求学生边听边随录音模仿各种小动物的叫声，并接唱结尾句。 六、学唱歌曲。 a、第一段： 1、生跟琴逐句学唱，请学生注意两处听的唱法，一处休止后接唱，一处直接接唱。 2、从最后一句倒着一句一句接唱。 3、完整唱第一段。 4、认识换气记号，教师示范，学生模仿，动作比较夸张，要求学生要做到自然。 b、第二段： 1、生跟琴逐句学唱一遍。 2、完整演唱第二段。 c、第一、二段连起来唱，注意换气。 d、第三、四段：直接跟琴演唱，注意看歌词和换气记号。 e、跟琴完整演唱歌曲。 七、歌表演。 师：同学们，这些小动物非常的高兴，想邀请你们跳舞呢？我们正好歇歇嗓子，现在请跟着老师一起来跳吧。 1、听音乐跟老师表演。 2、跟教师随录音演唱并表演。 八、结束语。 同学们，今天我们学习这首歌曲的名字叫什么呀？（《请来看看我们的村庄》），模仿了许多小动物，我们要像西班牙的小朋友们一样，爱护小动物，还学习了一个记号叫换气记号，今后在唱歌时遇到这个记号的时候，要注意换气，并且要做到自然，好了，今天的课上到这里。（下课）。 2
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