《月圆曲》教案 教材分析： 《月园曲》以夜为情景主题，学生通过简单的二声部合唱，用柔美的歌声与简单的肢体语言，感受其夜晚的宁静与美丽。 教学目标： 1、能用抒情、自然、和谐的声音演唱《月圆曲》，感受其温馨、宁静的意境，能自信、有表 情地当众表演。 尝试演唱歌曲中填充式的第二声部并感受两声部合唱的声音效果，培养互相倾听的习惯，学会合作演唱歌曲。 教学重点： 学会唱《月圆曲》。 教学难点： 能准确、和谐地唱出《月圆曲》中的二声部。 教学准备： 多媒体、钢琴、碰铃。 教学过程： 一、情境激趣课件中出示月夜的景色，感受其夜空的美丽和宁静，进入月夜的氛围。 二、学唱《月圆曲》低声部。 1、听赏《月圆曲》。 ①初步感受乐曲的抒情优美。 ②老师弹奏一遍，听听这段旋律是二拍子还是三拍子的，并且简单了解三拍子。 ③用姿体语言表现歌曲。 ④用U模唱旋律。 ⑤带唱一遍歌谱。 2、导入歌词，学唱《月圆曲》。 ①优美的旋律加入歌词，同学们自己跟唱。 ②唱完之后老师指出唱的稍微不足的地方，必要时可以单独拿出来练练。 ③跟琴演唱，再一次熟悉歌词和旋律④配上优美的动作，以情带声。 三、学唱《月圆曲》高声部。 1、初步感受二声部。同学们用轻柔的声音唱低声部，老师来学学小星星唱歌，听听星星唱了些什么？ 2、了解二声部歌唱特点。师：听到小星星的歌声了吗？她唱了些什么？（出示高低声部歌谱）老师和三位学生合作一次，完成二声部合唱，再请同学们描述小星星，说说星星的特点。 3、老师唱低声部，学生试着唱高声部。 4、学生分组唱，边唱边听听对方的歌声。（老师指出不足的地方，可多练两遍） 四、参与表现加入打击乐器 1、同学们继续用优美的声音轻轻地演唱，老师加入碰铃伴奏。 2、请几位同学来试着演奏，还是由两组演唱二声部，由三位同学演奏，老师指挥，放伴奏，一起来感受这首二声部合唱。 五、小结 今天我们感受了一个有虫儿相伴，月亮星星相随的月夜，收获真多！在以后的每一个美好的夜晚，我们都可以用心去好好感受并欣赏一下这样的美景，在大自然中去寻找美丽和快乐。今天同学们的收获可真大不仅听赏了温馨、优美的《摇篮曲》还学会用优美抒情的声音表达了美好宁静的夜晚学会演唱《月圆曲》让我们相会在下一节美妙的音乐课吧！今天的夜色就欣赏到这里，下次见！ 1
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