7.2自由平等的追求课件+教案+同步练习

中小学教育资源及组卷应用平台 7.2自由平等的追求同步练习 单项选择题 据调查，当前一些中小学生存在自由散漫，漠视学习纪律，厌学逃学，睡懒觉，上课迟到、早退甚至旷课，课堂上做与课堂无关的事情，玩手机、抄袭作业、考试作弊等现象。下面对此评价正确的是（ ） 无可厚非，上不上学是自己的事，别人无权干涉 这些行为是正确的，学生应该尽情享乐 这些行为是错误的，学生应该珍惜宪法赋予的受教育权利 D.没有对错，如何表现是学生的自由和权利 2.2019年3月11日，埃航空难中有8名中国公民遇难。在浙江万里学院大四女生的微博评论区，不少网友留言表示哀悼。没想到的是，其中不乏人身攻击的声音……3月13日，微博官方宣布关闭多个发布人身攻击内容且情节恶劣的微博帐号，呼吁尊重逝者，理性讨论。这启示我们（ ） A．遵守道德规范，依法行使权利 B．行使言论自由，不受任何限制 C．自由浏览信息，自由表达观点 D．加强网络监督，惩治违法行为 3.从践行平等的角度分析,下面漫画启示我们应该 (　　) A.宽容待人 B.礼貌待人 C.反对特权 D.热情待人 4.坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能“逍遥法外”，必须绝对尊重宪法法律权威，在宪法法律“紧箍咒”下，依法行使权利、履行义务，不得凌驾于“法律”之上搞特权；任何人违反法律或“触法网”，都必依法予以追究，绝不允许任何人以任何借口任何形式“以言代法、以权压法、徇私枉法”。这说明践行平等就要( ) A.反对特权 B.敢于抵制不平等的行为 C.平等对待他人的合法权益 D.把平等原则落实到日常生活中 5.实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。这要求我们( 　 ) A.以自己的意志来行使权利　　　　B.享有不受法律约束的特权 C.敢于抵制不平等行为　　 D.对就业歧视听之任之 6.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。抑制不平等行为的原因是( ) A.在现实生活中仍然存在着不平等现象 B.不平等现象损害了公民的人格尊严 C.遇到不平等行为应据理力争 D.遇到不平等行为必要时依法维权 7.面对漫画中的现象，我们应该（ ） 视而不见，听之任之 B.据理力争，依法维权 C.严格执法，公正司法 D.运用特权，维护权益 8.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。实现人与人之间的平等，需要( ) ①每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 ②我们要增强平等意识，努力践行平等 ③我们共同建构平等有序的社会制度 ④我们要努力追求绝对的平等，无差别的平等 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9党的十九大报告明确提出“坚决反对特权”，强调要求全党“坚决反对特权思想和特权现象”。这是十九大报告的一大亮点，引起了社会广泛关注。这表明( ) ①特权是平等的大敌，要平等必须反对特权 ②在现实中，某些人的特权意识现象还存在 ③彰显党致力维护和实现社会公平正义的执政理念 ④党坚定不移地推进全面从严治党的决心和意志 A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④ 简答题 王某与梁某曾因为生意产生矛盾。一天，王某收到了梁某发来的带有严重人格侮辱的短信，随后，王某将梁某告上法庭，法院判决梁某向王某道歉。该案例启示我们怎样珍视自由？ 11.观察漫画,回答问题: （1）上述漫画反映了什么问题？ (2)请运用平等、法治的有关知识，就如何解决漫画所反映的问题提出合理化建议 12.材料一：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为，校园欺凌多发生在中小学。 材料二：为防止校园欺凌现象，教育部下发《关于防止中小学生欺凌和暴力的指导意见》和《加强中小学生欺凌综合治理方案》，国务院教育督导委员会办公室把2018年作为中小学欺凌防治落实年，切实并有效遏制了学生欺凌事件的发生。 ... ...