小毛虫 课件人教部编版（19张PPT）

课件19张PPT。课题:《小毛虫》部编版小学语文二年级下册22、小毛虫要求： 1、借助拼音，读准字音、读通句子，不好读的句子多读几遍。 2、不添字、不漏字。昆虫 可怜 挪动 仿佛 任何 纺织 规律 等待 挣脱 愉快 绒毛 尽管kūn lián nuó fǎnɡ fú rèn hé fǎnɡ ɡuī lǜ dài zhènɡ yú rónɡ jǐn 昆虫 可怜 挪动 仿佛 任何 纺织 规律 等待 挣脱 愉快 绒毛 尽管昆 怜 挪 仿 佛 任 何 纺 规 律 待 挣 愉 绒 尽思考： 课文讲了小毛虫的什么故事？小毛虫变成蝴蝶的故事。 默读课文第一、二自然段，找找小毛虫是什么样子的？用笔画出相关的句子。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。? 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。生机勃勃每个人都有自己该做的事情。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。这真是一只（ ）的小毛虫！万事万物都有自己的规律！ 你要耐心等待，以后会明白的。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。我会讲： 把小毛虫的故事讲给大家听。讲故事要用自己的语言，可以加上动作，四个同学合作，每个同学讲一部分。 一个同学讲小毛虫开始的部分，一个同学讲织茧，一个同学讲变成蝴蝶，一个同学说道理。编整头正，身直，肩平，足安。 一尺一寸一拳头。作业： 把课文的故事讲给爸爸妈妈听。推荐阅读：