4.1 天气和天气预报 预习案 一、预习目标 1.能区分与运用“天气”和“气候”的概念。 2.识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。 3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。 二、预习要点 1. “天气”和：“气候”的概念及区别。 2. 常用的天气符号。 3.人类活动对空气质量的影响。 三、达标练习 1．天气是指一个地方_____内风雨、冷热、_____等大气状况。 2．气候是指一个地方_____的天气平均状况。 3．通常，天气预报的制作流程为：_____→信息处理→ →气象服务。 4.天气预报系统包括短时天气预报、_____、热带气旋预报系统、_____、城市预报预警系统、_____六大部分。 5.下列描述气候的是(（ ） A．东边日出西边雨 B．夜来风雨声，花落知多少 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．终年炎热干燥 6. 当收看天气预报节目时，看到长江中下游地区的卫星云图为白色，则此时该地区天气状况为（ ） A．晴朗 B．炎热 C．阴雨 D．大风 7. 我国在每天的天气预报中，也对大气进行环境监测，每天发布空气质量预报，主要评价的标准是（ ） A．空气的含氧量 B．空气的含沙量 C．空气污染指数 D．空气的能见度 8. 从东南方向吹来的风，我们叫它（ ） A．东南风 B．东风 C．南风 D．西北风 9. 下列做法中，不利于改善空气质量的是（ ） A．植树造林，开挖河渠 B．严格限制节日燃放烟花爆竹 C．发展太阳能等无污染的新能源 D．出门就开私家车 10. 气温对人们生产和生活的影响是很大的，下列说法与气温关系不大的是（ ） A．气温与服饰的关系 B．气温与传统民居的关系 C．气温与饮食的关系 D．气温与空气质量的关系 探究案 一、要点回顾 1. 天气预报是气象专家对各地气象站收集的_____，经过科学分析后对未来天气所作出的判断，一般通过_____向公众发布。天气预报图上有特定的_____。 2．空气质量的高低一般用 指数来表示，清新的空气 指数小，对人体健康有利。 3．卫星云图上，绿色表示 ，蓝色表示 。 二、问题展示 1．“天气”和“气候”的区别是什么？ 2. 常用的天气符号有哪些？ 3.天气预报的制作过程是什么？ 4. 人类活动对空气质量的影响有哪些？ 三、课堂小结 1.天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。 2.卫星云图：由气象卫星自上而下观测到的地球上的云层覆盖和地表面特征的图象。 3.天气预报是气象工作者使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等。 4.空气质量是依据空气中污染物浓度的高低来判断的，空气质量的好坏反映了空气污染程度。 5.空气污染指数（AIR POLLUTION INDEX，简称API）是一种反映和评价空气质量的方法，就是将常规监测的几种空气污染物的浓度简化成为单一的概念性数值形式、并分级表征空气质量状况与空气污染的程度，其结果简明直观，使用方便，适用于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。 6.污染指数是根据环境空气质量标准和各项污染物对人体健康和生态环境的影响来确定污染指数的分级及相应的污染物浓度限值。 7.天气与气候的区别：一是时间，二是范围。 四、拓展交流 1. 下列人类活动中，能减少空气中二氧化碳含量的是（ ） A．大量燃烧煤、石油、天然气 B．植树造林，保护好原始森林 C．将市区附近的公园、湖泊建成住宅区 D．砍伐森林，开垦草原 2. 雾霾天气已经引起人们极大关注，下列做法有利于减轻雾霾影响的是（ ） A．春节期间放鞭炮 B．多开私家车出行 C．清明节烧纸钱 D．建筑工地洒水除尘 3. 当PM2.5浓度过高的时候，下列做法不合适的是（ ） A．在公路旁晨练 B．外出活动时尽量带上防护口罩 C ... ...
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