2019年北京市高考英语试卷（解析版，无音频）

中小学教育资源及组卷应用平台 2019年高考英语真题试卷（北京卷）原卷+解析 一、语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分） 1.（2019?北京）阅读下列短文，根据短文内容填空，在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。 ??? On the first day of my first grade, I stood by the door with butterflies in my stomach. I _____ (voice) my biggest concern to my mother. "How will I make friends?" She handed me advice. "Be yourself." For the past 20 years. I have lived by these words. Soon I will graduate and become part of the real world. Nervously _____ (face) challenges. I know I will whisper to _____ (I) the two simple words "Be yourself". 【答案】 voiced；facing；myself 【考点】语法填空 【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述作者一年级对交友感到困惑，妈妈的建议Be yourself让他受益终身。 （1）考查时态。句意：我向妈妈表达了我最大的担忧，“我将如何交朋友？”此处的voice是动词，“表达”的意思，作谓语。叙述的是一年级的事情，用一般过去式。故填voiced。 （2）考查非谓语动词。句意：紧张地面对挑战，我知道我将轻声对自己说两个简单的字 “Be yourself”。分析句式可知，此处是做句子的状语，要用非谓语动词，其逻辑主语是I，与逻辑主语之间是主动关系，用现在分词作状语。故填facing。 （3）考查代词。句意：紧张地面对挑战，我知道我将轻声对自己说两个简单的字“Be yourself”。本句的主语是I，当宾语与主语是同一人称时，宾语要用反身代词。故填myself。 【点评】本题考点涉及非谓语动词，时态，代词等知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。 2.（2019?北京）阅读下列短文，根据短文内容填空，在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。 ??? Earth Day, _____ (mark)on 22 April, is an annual event aiming to raise public awareness about environmental protection. First celebrated _____ 1970, the Day now includes events in more than 190 countries and regions (地区). No matter what you like to do, there is a way to get involved in various _____ (activity) on Earth Day. You can plant a tree, make a meal with locally grown vegetables, or save power—the possibilities are endless. 【答案】 marked；in；activities 【考点】语法填空 【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了地球日这一节日的历史和意义。 （1）考查非谓语动词。句意：地球日于4月22日举行，是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。分析句式可知，设空处是要做名词Earth Day的后置定语，且两者之间是被动关系，要用过去分词。故填marked。 （2）考查介词。句意：第一次庆祝是在1970年。如今，这一天的活动遍及190多个国家和地区。在年份前要用介词in。故填in。 （3）考查名词。句意：无论你喜欢做什么，有一个方法可以让你参与地球日的各种活动。根据设空前的修饰词various可知，此处要用名词的复数。故填activities。 【点评】本题考点涉及非谓语动词，名词以及介词等知识点的考查，是一篇文化类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。 3.（2019?北京）阅读下列短文，根据短文内容填空，在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词 ... ...