*六月,我们看海去 一、基础知识 1.下列加点的字的读音正确的一项是( ) A.眺望(zhào) 枕着(zhěn) 影集(jí) B.空旷(ɡuànɡ) 回映(yìnɡ) 旺盛(shènɡ) C.噼啪(pī pā) 絮叨(dɑo) 叮咛(dīnɡ nínɡ) D.赤裸(luǒ) 贝壳(qiào) 憧憬(chōnɡ) 解析:C A项,“眺”应读tiào;B项,“旷”应读kuànɡ;D项,“壳”应读ké。 2.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.幻想 瞳孔 金壁辉煌 激荡 B.抖擞 摇荡 翡翠首饰 蔚蓝 C.殷红 奔腾 朦朦胧胧 沧茫 D.闪铄 栖息 清澈见底 喧响 解析:B A项,壁—碧;C项,沧—苍;D项,铄—烁。 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.浙江的“茶文化”与“一带一路”接轨,将带动本地区的传统文化走向世界。 B.随着碎片化信息的泛滥,网络语言的流行,简洁、含蓄、内敛的文风逐步式微。 C.道家作为与儒家并驾齐驱的一大流派,在许多方面与儒家形成对立统一的关系。 D.互联网时代,在交通、餐饮等传统经济领域,“分享经济”正如火如荼地发展。 解析:B———逐步”应改为“逐渐”或“日渐”。 4.下列歌词运用的修辞方法与其他三项不同的一项是( ) A.往事像一场梦/将我的心轻轻触动 B.江南夜色下的小桥屋檐/读不懂塞北的荒野 C.在异乡的路上每一个寒冷的夜晚/这思念它如刀让我伤痛 D.过去的誓言就像那课本里缤纷的书签/刻画着多少美丽的诗 解析:B B项是拟人手法,A、C、D三项均为比喻手法。 5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。 。我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。? ①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓 ②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声 ③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上 ④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶 ⑤如此空旷,让人略感凄凉 A.①②④⑤③ B.①④⑤③② C.④①③②⑤ D.④②⑤①③ 解析:D 本题语段空缺处前写“箕山”,后写“遗址”,而选项中的句④叙写由“山脚”到“箕顶”,句②描写“箕顶”,与“箕山”关系最为紧密,应紧排其后;选项中的句③说明“遗址”位置,与“遗址”关系最为紧密,应紧排其前。再用排除法就很容易确定正确的选项。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的读,完成问题。 七月 我们冲浪 潘洗尘 这就是滚滚而来的青春潮吗 不知是浪向我们猛扑 还是我们潇洒地打浪 我们自信我们就是浪啊 是比大海还要凶猛十倍的青春之浪 是受尽苦难永不屈服的心之排浪 七月 我们冲浪 看大海翻卷着天边的贪婪 裹起一片白色的凶光 而我们正以罕有的整齐和勇气 渴望着相撞的一瞬 即便会和大海一起粉碎 在急流中慢慢沉没 我们还是轰轰烈烈地抬起了双足 七月 我们冲浪 是的我们的渴望太多太多 心曾躲进积满雨水的小巷 而岁月一片片沿着瞳孔剥落 我们想哭可泪水 毕竟难以表达男人的忧伤 七月 我们冲浪 既然我们如此的年轻如此的热烈那就来吧 让所有的烦恼所有的忧郁都来吧 只要把瞳孔撒向大海 思绪就会随着白鸥远翔 不是还有帆吗 那是我们青春的骄傲和向往 当夕阳在我们的腮边刻下缕缕沉思 心的沙漠一定会有驼铃在响 而你必将伴随着一串无声的欢笑 走出风沙并且弥漫 向远方 七月在这骄阳似火的七月 让所有骚动着的生命聚集起来吧 然后汇成排山倒海的青春潮 让我们一齐 去———冲———浪 (1986年) 6.读了全诗,你觉得诗人在表达一种什么样的感情? ? ? ? ? ? 解析:扣住“冲浪”进行分析,揣摩作者寄托的情感。 答案:诗人抒发的大海情结,实质上是要表达自己向往远方、投身生活海洋、接受洗礼的万丈豪情。 7.《七月 我们冲浪》与《六月,我们看海去》在写作上有什么相同和不同的地方? ? ? ? ? 解析:都有一 ... ...
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