课件49张PPT。第一节 生物的特征 你们知道我们现在生活的星球上有哪些生物吗？ 你是怎样把生物和非生物区分开来的呢？ 生物是具有生命的物体，非生物是没有生命的物体。什么是观察？观察是科学探究的一种基本方法 方法: 可以直接用肉眼，也可以借助 放大镜、 显微镜等仪器，或利 用照相机、录音机、摄象机等。 工具，有时还需要测量。要求: 1、要有目的。 2、要全面细致，实事求是，及时记录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考，多问几个为什么。 5、交流看法，进行讨论。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。《从百草园到三味书屋》欣赏完美丽的生物图片，那么生物有哪些共同特征呢？三.生物的特征（重点）问：1、植物怎样获得营养物质的？ 2、动物怎样获得营养物质的？ 阳光下生长的小麦鼠成为蛇口中之物生物的特征1：生物的生活需要营养植物的生活需要水生物的特征1：生物的生活需要营养植物的生活需要无机盐生物的特征1：生物的生活需要营养植物光合作用制造有机物生物的特征1：生物的生活需要营养阳光下生长的小麦植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。生物的特征1：生物的生活需要营养动物生命活动需要营养物质动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质生物的特征1：生物的生活需要营养猎豹捕捉食物生物的特征1：生物的生活需要营养青蛙在劫难逃生物的特征1：生物的生活需要营养蜘蛛猎取蝗虫生物的特征1：生物的生活需要营养奶牛享受青草生物的特征1：生物的生活需要营养鲸呼气时产生雾状水柱 绝大多数生物需要吸入_____，呼出_____。氧气 二氧化碳 生物的特征2：生物能进行呼吸野牛在晨光中呼吸生物的特征2：生物能进行呼吸小鸟在呼吸生物的特征2：生物能进行呼吸人出汗 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 生物特征3：生物能排出身体内产生的废物3x“撒尿小孩”铜像生物特征3：生物能排出身体内产生的废物32落叶生物特征3：生物能排出身体内产生的废物43含羞草生物特征4：生物能对外界刺激作出反应狮追捕斑马 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 生物特征4：生物能对外界刺激作出反应种子的萌发 当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 生物特征5：生物能生长和繁殖蘑菇 生物体能够由小长大。蘑菇属于真菌，它能从小长大。 生物特征5：生物能生长和繁殖51红狐的生长生物特征5：生物能生长和繁殖52生物特征5：生物能生长和繁殖破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产仔繁殖下一代。 生物特征5：生物能生长和繁殖菜豆的生长生物特征5：生物能生长和繁殖遗传变异生物的特征6：生物都有遗传和变异的特性生物的特征7： 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的 ? 通过观察找出相 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
