课件26张PPT。在集体中成长道德与法治 七年级下第六课 “我”和“我们“仔细听歌词，然后回答后面的问题：1、听音乐歌唱的是集体的力量大，什么是集体呢？ 2、在音乐声中，我们怎样集体给我们带来的温暖？ 3、音乐歌颂的集体有力量，这力量的来源是什么？ 4、通过这首歌，我们感受到集体的作用是什么？集体是人们联合起来的有组织的整体。希望被认可和接纳；得到尊重和理解；获得安全感和归属感。集体成员共同的目标和团结协作。①集体的力量，让我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。 ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。5、听音乐歌词中一根筷子放到一捆筷子中有什么意义，请从集体与个人的角度来谈？①一个人会自觉不自觉产生与集体要求相一致的态度和行为； ②有助于我们获得安全感和自信心； ③有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。选择咱班同学都会的一首歌，前一部分独唱，后半部分齐唱， 然后回答问题， 6、在集体合唱中，可以培养我们哪些品格？ 7、通过刚才的活动，结合教材所学内容说说，为什么集体生活中能发展个性？ 8、用教材内容回答，在刚才集体合唱活动中，如何发展个性？①培养我们负责任的态度和能力。 ②培养我们人际交往的基本态度和能力。轻松一下， 音乐时间。7、通过刚才的活动，结合教材所学内容说说，为什么集体生活中能发展个性？①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。8、用教材内容回答，在刚才集体合唱活动中，如何发展个性？①包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ②作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。第七课 共奏和谐乐章独木不成林， 单音不成曲。9、这句谚语说明了个人意愿与集体规则之间有什么关系？①当集体规则与个人意愿一致时，我们积极遵守和维护集体规则。 ②当集体规则与个人意愿冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。10、看视频《2017年中国劳伦斯最佳团队奖》根据所学知识说说我们怎样让集体成为视频中这样的集体？10、看视频《2017年中国劳伦斯最佳团队奖》根据所学知识说说我们怎样让集体成为视频中这样的集体？①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的；尽力做好自己，遵守规则，对于集体中存在不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义； ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。 ④我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。11、说说我的不同角色，当不同角色冲突的时候，怎么办?家庭学校社会子女学生公民 考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。12.这些小群体有什么作用？ 13.小群体和集体的关系是什么？我们几个喜欢一起去跑步。我们为了学校活动一起准备舞蹈节目。我们是单亲家庭，烦恼时在一起聊聊心情好多了。12、在小群体中，彼此相互接纳、欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感。与同伴更容易理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干。①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，就能感受 ... ...
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