2019届初中毕业班第三次教学质量监测 语文参考答案 一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，共12分） 1. A（B.落luò—lào；C.煨--猥；D.菌jūn—jùn，振—震。） 2.C（A.本末倒置：比喻颠倒了事物的主次。舍本逐末：指抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，形容轻重倒置。B.耳濡目染：听得多，见得多了，自然而然地受到影响。耳闻目睹：强调亲耳听见、亲眼看见，不涉及是否受到影响。C.都有大家都知道之意。D.骇人听闻：使人听了非常惊惧。耸人听闻：指故意夸大事实，使人们听了感到震惊。） 3.D（A.“发出”与“联想”搭配不当，把“发出”改为“产生”；B.不合逻辑，应为“讨论、推举、表决”；C.两面和一面不对应。） 4.B（小说中被邮差弄丢的是保尔的手稿《暴风雨所诞生的》） 二、议论文阅读（5～8小题，每小题3分，共12分） 5.B 6.B(第②段是从正面论证，第③段从反面论证） 7.A 8.D 三、古诗文阅读（9～14小题，共18分） 9.C（颔联运用静态描写、颈联运用动态描写）（3分） 10.B（A.类/连接；B.对；C.给/欣赏；D.做标志/记载。）（3分） 11.①小牛。这里指牛群（0.5分） ②采食野菜（0.5分） ③隐隐约约，形容看不真切(0.5分) ④讨厌，憎恨（0.5分） 12. ①田间小路纵横交错，四通八达，村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。（关键词 “阡陌”“交通”，错一处扣1分，扣完2分为止。） ②所认识的穷困的人感激我吗？（关键词“得”“与”，语气连贯。错一处扣1分，扣完2分为止。） 13.表达了作者对美好生活的追求和向往，（1分）对黑暗现实的否定与批判，（1分）寄托了自己的政治理想，（1分）反映广大劳动人民的意愿。（1分） 14.文章以鱼和熊掌设喻，其目的是通过类比，形象地引提“舍生取义”的观点，（1分）同时兼作论据，起着论证论点的作用，并暗含着“生”与“义”孰轻孰重的关系。（1分） 四、古诗文默写（每空1分，共8分） 15.①晓驾炭车碾冰辙 ②险躁则不能治性 ③怀旧空吟闻笛赋 ④蒹葭杨柳似汀洲 ⑤天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 ⑥人生自古谁无死 留取丹心照汗青 五、综合题（16～17小题，共5分） 16.真正的高情商是你自己（要）觉得舒服（2分） 17.（1）唐僧念经—-（一本正（真）经）（1分） 瞎子点灯———（白费蜡）（1分） （2）毛尾———（七）（0.5分） 旭边———（九）（0.5分） 六、现代文阅读（18～22小题，共15分） 18.全文主要描写了两个场面：母亲在烈日下割麦。（1分）母亲不远千里进城让“我”享受她新打的麦仁饭。（1分）表达作者对母亲的敬佩和感恩。（1分） 19.这段话运用动作、心理描写，（1分）真实描绘出母亲在烈日下辛勤割麦的情景，（1分）细致而生动地刻画了一个吃苦耐劳的母亲形象，给人留下深刻的印象。（1分） 20.一次次在这样的梦境中与母亲相遇,就像一场“我”必须践行的“约会”，（1分）充分流露出作者对母亲的思念之情。（1分）作者意在暗示着母亲一直在激励“我”克服生活中的困难，让“我”找到前行的力量和勇气，催“我”奋进。（1分） 21.“慢慢”“小心”等词，形象地写出了母亲衰老、迟缓而又小心谨慎的状态，（1分）生动细致地刻画母亲细心呵护着对孩子的那份爱，亲情浓浓。（1分） 22.主要运用了对比手法。（1分）作者通过天气炎热、路途遥远、行李沉重、母亲年事已高与母亲坚定地为孩子送新打的的麦仁饭形成鲜明的对比。（1分）哪怕行李再沉，自己再累、路再遥远，母亲始终无怨无悔。（1分）表现了母亲对孩子浓浓的爱。塑造了一位平凡而伟大的母亲，表达了纯洁而高尚的亲情。（1分） 七、作文（50分） 23. 作文评分标准 等 内 级 容 项 目 一（好） 45～50分 二（较好） 40～44分 三（中） 30～39分 四（差） 20～29分 五（很差） 0～19分 内容 （16 ... ...
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