第三讲 物质的变化与性质 考点 常见题型 考点分值 1.描述物质的物理变化和化学变化(了解) 选择、填空 2～4分 2．区别物质的物理变化和化学变化(理解) 选择(综合型)、填空 2～4分 3．识别物质的物理性质和化学性质(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 4．举例说明外界条件(如温度、压力等)能影响 选择(综合型)、填空 2～6分 5.知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点(了解) 选择、填空 2～4分 6．辨认具体化学反应的基本类型(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 7.举例说出氧化反应、还原反应(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 8．说明氧气具有氧化性(理解) 选择(综合型)、填空 2～6分 9．说明氢气和一氧化碳具有还原性(理解) 选择、填空 2～4分 10.举例说出缓慢氧化现象(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 11．列举剧烈氧化的现象(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 12．知道可燃物燃烧的条件(了解) 选择(综合型)、填空 2～6分 13．描述常见的灭火方法及原理(了解) 选择、填空 2～4分 14．列举火灾自救的一般办法(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 15.知道在化学反应过程中伴随能量变化(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 知识点1 物质的变化与性质 1. 物质的变化 变化 物理变化 化学变化 宏观概念 没有__新物质__生成 有__新物质__生成 判断依据(本质区别) 是否有新物质生成 联系 化学变化中通常都伴随着物理变化，物理变化中不一定同时发生化学变化 【特别提醒】爆炸不一定是化学变化，也可能是物理变化，如火药爆炸属于化学变化，但轮胎爆炸、锅炉爆炸属于物理变化。 2. 物质的性质和用途 类型 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生__化学变化__就能表现出来的性质 只在物质的__化学变化__中才能表现出来的性质 范围 颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和导电性等 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等 判断依据(本质区别) 是否需要通过化学变化表现出来 性质与用途的关系 性质用途 知识点2 氧化性、还原性、可燃性 1. 氧化反应、还原反应 物质跟__氧__发生的反应叫作氧化反应，含氧化合物里的__氧__被夺取的反应叫作还原反应。 2. 氢气和一氧化碳 氢气 一氧化碳 可 燃性 化学方程式 __2H2＋O2 2H2O__ __2CO＋O2 2CO2___ 现象 _淡蓝_色火焰，放热，火焰上罩一干冷烧杯，烧杯内壁上有水雾生成 __蓝__色火焰，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 还 原 性 反应 _____ _____ 装置 现象 _黑__色固体变__红___色；试管壁上有水珠生成 红棕色固体变_黑_色；澄清石灰水变__浑浊___注意：尾气点燃或收集起来，防止污染空气 【特别提醒】H2、CO等可燃性气体在使用前必须先_验纯___，防止与空气混合受热时发生__爆炸__。H2的燃烧产物只有水，可用无水硫酸铜检验；CO的燃烧产物只有二氧化碳，可用澄清石灰水检验。 知识点3 燃烧与灭火 1. 缓慢氧化 如塑料和橡胶制品的老化，铜和铁等金属表面生锈、生物呼吸、食物腐败等。 2. 剧烈氧化：燃烧、爆炸、自燃 (1)燃烧：可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的、剧烈的__氧化反应____。 (2)爆炸：在有限空间内发生的__剧烈燃烧____。如火药爆炸。 (3)自燃：可燃物缓慢氧化产生的热量聚集使温度达到__着火点__而引起的自发燃烧。 3. 燃烧的条件 【特别提醒】①着火点是物质燃烧所需达到的最低温度，是物质的固有属性，一般不会变化。 ②助燃剂不一定是氧气或空气，如镁能在二氧化碳中燃烧，此时的助燃剂是二氧化碳。 实验 燃烧条件的探究 探究方法：控制变量法、对照法 1. 探究燃烧条件的实验设计 方案一 方案二 方案一 实验现象：燃烧一段时间后，玻璃杯罩着的蜡烛②__熄灭___，蜡烛①依然 ___燃烧___。 实验分析：蜡烛②燃烧一段时间后，玻璃杯 ... ...
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