10.2 我们与法律同行 课件(共24张PPT+视频)

课件24张PPT。10.2我们与法律同行Framework is applicable to complete public class teachers, work report and work arrangementFramework is applicable to complete public class teachers, work report and work arrangementWhatWhyHowKEY WORD知法、守法、尊法、用法 依法办事、规则、秩序、利益保障尊崇、信仰、践行、建设WRITTEN CONTENT学会依法办事01国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。1. 学会依法办事的原因38%62%65%不知道是犯罪，也不知道会受到处罚不懂法律不知道自己的行为触犯了法律中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。（1）依法办事。就要遵守各种法律法规。中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。“中国式过马路”给了我们什么启示？（2）依法办事，就要遵守各种法律法规。探究与分享中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱, 晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着， 两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋, 掏出所有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？忍气吞声以牙还牙报警把钱给他们，息事宁人，默不作声，自认倒霉，委曲求全。集结一部分同学，找他们报仇，把钱要回来。记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。“好汉不吃眼前亏”，先把钱给他们，避免遭受人身危害，然后报警，运用法律武器来维护自己的合法权益。在表达诉求、维护自身的合法权益时，不能侵犯他人的合法权益，致使自己的行为触犯法律。依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。忍气吞声变本加厉，后患无穷死拼蛮斗无谓流血，人财两空以暴制暴害人害己，得不偿失依法维权处罚坏人，保护自己知识拓展WRITTEN CONTENT树立法律意识02根据全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。国家工作人员在就职时公开进行宣誓有什么意义？我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ TEXT HERE（1）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治践行者，又是法治的受益者。（2）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。思想碰撞 中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，后来便放纵自己，经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，后来发展到抢劫，最终因抢劫罪被判刑。 陈某走上违法犯罪深渊的原因是什么？ 道德水平高低与违法犯罪有密切的关系 道德水平高、 法制观念强不犯或少犯错误道德水平低、 法制观念淡薄难免犯违反纪律的错误，发展下去就会变成违法犯罪拓展道德，是由思想行为所表现的，有一定标准的，社会、风俗，习惯。【背叛国家罪】勾结外国，危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的，处无期徒刑或者十年以上有期徒刑。法律，是统治阶级意志的体现，是用来统治国家 ... ...