课件编号5957602

北师大版八年级下册物理 9.4 功率 教案

日期:2024-04-29 科目:物理 类型:初中教案 查看:77次 大小:91737Byte 来源:二一课件通
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9.4 功 率                    1.能说出功率的定义、计算公式、单位. 2.会用功率的计算公式解题. 3.能结合生活实例解释功率的含义. 【重点难点】 重点:功率的计算. 难点:功率的单位换算. 【新课导入】 导入1:情境导入 建筑工地上要把一些砖运到楼上,若用吊车,几分钟就可以把一车砖吊到楼上;如果用人工搬运,则需要很长的时间.可见,吊车比人做功快.物理学中如何描述做功的快慢呢?我们曾用单位时间的路程来表示运动的快慢,那么能否用单位时间做的功表示做功的快慢呢?我们这节课就来学习表示做功快慢的物理量———功率. 导入2:图片导入 观察教材图932和933,思考,做功有快慢,若做同样多的功,时间短的做功快;若做功时间相同,做功多的做功快.若做功的时间和做功的多少都不一样,如何比较做功的快慢呢?我们这节课就来学习这个问题. 【课堂探究】 1.功率的概念 观察观察图932和933,并阅读教材,思考下列问题. (1)功率: ①物理意义:功率描述做功的 快慢 .? ②定义:做的功与完成这些功所用时间的 比值 叫作功率.? ③定义公式: P= ,其中W表示功,t表示完成功所用的时间,P表示功率.? ④单位及换算:焦耳每秒,符号 J/s .专门的名称瓦特,简称瓦,符号 W .1 W=1 J/s.? 较大的功率单位:千瓦(kW)和兆瓦(MW).1 kW= 103 W,1 MW= 106 W.? ⑤在我们学过的物理量单位中以科学家的名字命名的除了瓦特外,还有 牛顿 、 帕斯卡 、 焦耳 .? (2)阅读表94一些功率值,加深对功率单位的认识,了解一些功率值. (3)交流讨论功率的比值定义法,完成下面问题. 在我们学习过的物理量中,除了速度和功率外,还有哪些采用了比值法定义的?它们所表示的物理意义分别是什么?  密度和压强也用了比值法定义.密度表示1 m3的某种物质的质量;压强表示每平方米的面积上受到的压力 .? 2.功率的计算 阅读例题的题干,完成下列填空. 电动机做功的功率 电动机做的功: W1=1.2×106 J ,? 所用的时间: t1=2×60 s=120 s ,? 电动机的功率: P1===104 W ? 人克服重力做功的功率 人克服重力做的功: W2=mgh=60 kg×9.8 N/kg×200 m=1.176×105 J ? 所用的时间: t2=20×60 s=1 200 s ? 人的功率: P2===98 W .? 四、功 率 1.物理意义:功率描述做功的快慢. 2.定义:做的功与完成这些功所用时间的比值叫作功率. 3.定义公式:P=. 4.单位及换算:焦耳每秒,符号J/s. 专门的名称瓦特,简称瓦,符号W.1 W=1 J/s. 较大的功率单位:千瓦(kW)和兆瓦(MW). 1 kW=103 W,1 MW=106 W. 1.在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若实心球重20 N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7 m,用时约0.75 s.则球下降过程中重力做功为 54  J,功率为 72 W.? 2.中考体育跳绳测试的项目中,某同学在1 min内跳了180次,每次跳的高度大约为5 cm.他跳绳时的功率大约为( B ) A.1000 W B.100 W C.10 W D.1 W 3. 将同一物体分别沿光滑的斜面AB,AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,如果拉力做的功分别为W1,W2,拉力做功的功率分别为P1,P2,则W1 = W2,P1 < P2.? 4.某商店售货员把长大约1 m的木板搭在台阶上,将冰柜沿斜面推上台阶,如果售货员沿斜面的推力为200 N,台阶高度为0.4 m,求: (1)售货员推冰柜做了多少功? (2)如果把冰柜推上台阶用了10 s,那么推力做功的功率是多少? 答案:(1)200 J (2)20 W 一些技术装置和自然现象的功率(W) 自然现象或技术装置 功率 液晶显示小型电子计算器耗电 (0.2~0.5)×10-3 荧光管显示小型电子计算器耗电 (100~500)×10-3 5~7管小型半导体收音机耗电 (100~500)×10-3 普通盒式录音机耗电 2.5 电动剃须刀 10 电风扇(230 mm规格~400 mm规格) 38~65 人 37~74 家用电熨斗 300~1 000 国产手扶拖拉机 (2.2~8.8)×103 国产小轿 ... ...

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